「質問とメモができる動画授業」という選択肢~安心の場で”わかる””できる”を積み重ねよう | 高校数学のツボ|未来の選択肢をひらく伴走型数学ラボ

高校数学のツボ|未来の選択肢をひらく伴走型数学ラボ

数学がイヤになりかけている高校生へ。「どうせ無理」を「できるかも⁉」に変える滑走路。個別指導と伴走型Webクラスで、自信と実力を育てます。

こんにちは、松田瑞子〈まつだみずこ〉です。

 

高校で数学につまずいている生徒さんは、意外と多いものです。

でも多くの場合、「分からないところを聞くのが怖い」「こんなこと聞いたら怒られるかも」「授業を止めたら悪いかな」と感じて、誰にも相談できずにいたりします。

そんな子たちが、自分のペースで安心して学び、できる体験を重ねていく。そんな変化を、これまでたくさんの生徒たちが見せてくれました。

 

Iさん

高校1年生の入塾当初は定期テストで赤点続き。「留年したらどうしよう」とご家庭で焦りが募っていました。

最初の頃はお母さまに言われて渋々勉強している様子で、「どうせできないし」と自信を失っていたIさん。

でも、ひとつひとつの計算や理由を丁寧に確認し、「復習は何をどうやれば良いのか」を具体的に共有していくうちに、少しずつ表情が変わっていきました。

やがて数か月後、テストでも80点を取るようになり、本人の口から「実は医系に興味があって、目指したい」と相談が。

2年生では理系コースを選択し、医療系学部に進学しました。親子ともに落ち着いた明るい表情になり、親御さんも叱咤から応援に変わっていったのが印象的でした。

 

Aさん

高校1年生の入塾時、数学は平均点に届かず、「付属大学に行けばいいや」とやる気ゼロ。

お父さまやお母さまが心配しても、本人は「やればいいんでしょ」と不機嫌な態度。

でも授業では、あいまいなままにはせず、基礎から丁寧に考える習慣をつけていきました。

わからないことをそのままにせず、「なぜそうなるのか」を考えられるようになった頃、Aさんがふと「実は化学が好きで」と話してくれました。

それから理系コースを選び、模試の偏差値は40台から60台へ。

化学系の学部に複数合格し、その後は大学院への進学や専門分野を活かせる就職をしたことも報告してくれました。
今も嬉しく思い出されます。

 

Sくん

中3スタート。大学の付属校に通いながら、歯学部の外部受験を目指していました。

ただ、学校では外部受験をする生徒が少なく、ペースも内容も自分で作るしかない状況。

最初は質問することもためらいがちでしたが、丁寧に「どういう仕組みか」「なぜこうなるのか」を一緒に整理し、少しずつ理解を確かめながら進めていきました。

基礎を徹底し受験の土台をつくる学習で自信をつけ、結果として学校の成績もアップ。

希望していた歯学部に合格し、夢に向かって頑張っています。

 

どの生徒にも共通していたのは、

「ここでは否定されない」と安心できたこと。

安全な環境の中で、怖がらずにトライして間違いから学べるようになり、

できる体験を積み重ね、やがて自分の力で頑張れるようになっていく。

 

そんな生徒たちの変化を間近で見てきて、

“安心して立ち止まれる学びの場”を、もっと多くの生徒たちに届けたいと強く感じました。

そんな想いが、この動画授業サービスをつくる原点になっています。

 

この動画授業では、高校数学のぜひ押さえておきたい典型問題を中心に800問以上を、
1問ずつ3~5分程度の短い授業動画で学ぶことができます。

必要なところだけピンポイントで見られるので、
「苦手な問題をもう一度見たい」
「テスト前にこのパターンだけ復習したい」というときにも便利。
再生速度も調整でき、自分のペースに合わせて進められます。

 

さらに、授業を視聴するだけではなく、
 

わからないところは、いつでも質問できる

授業中に「ここ、ちょっと気になる」と思っても、
人前で質問するのは勇気がいるものです。

この講座では、動画のコメント欄から本名を出さずに気軽に質問できます。
どんな小さなことでもOK。
講師である私が、できるだけ早く丁寧に返信しています。

必要に応じて補足動画やPDF、参考リンクをアップすることもあります。
「ちゃんと分かるまで付き合ってもらえる」という安心感を大切にしています。
 

「あ、そうか!」の瞬間を残せるメモ機能

動画の中でピンときたところに、
そのまま自分だけのメモを残しておけます。

復習するときは、動画全体を見直さなくても、
メモをたどるだけで自分の“気付きポイント”を振り返れます。

繰り返すうちに、「前はここが分からなかったけど、今はこう考えられる」
そんな自分の変化や成長にも気づける仕組みです。
 

ノートの取り方も、学び方のひとつ

「黒板を写して終わり」になっている生徒さんは少なくありません。
あとで見ても「何を考えていたのか」が分からず、復習にならないことも。

そこで、実際の授業動画のノート例を掲載しています。
どう整理すれば理解が深まるか、
「言語化」「視覚化」の例からも学べるようになっています。
 

目指すのは、「分かる」を自分の力でつくる学び

このサービスを作る上で大切にしたのは、
“できあがった解答”ではなく、“考える過程”を見せること。

「どこを見て、何を考えて、どう判断していくのか」
そのプロセスを一緒にたどりながら、
“わかる体験”を重ねられるように工夫しました。

解法の丸暗記ではなく「どう考えるか」を身につけていくことで、
数学が自分の味方になっていきます。

 

この動画授業は、
「授業がよくわからないけど質問できない」
「参考書の解説を読んでもピンとこない」
そんな生徒さんにぴったりです。

大人数の授業が苦手だったり、
人前で質問するのが恥ずかしかったり、
熱い先生の大きな声がちょっと怖かったり…。

そんな生徒さんでも、ここでは安心して学べます。
「できない」を見られる心配もなく、
自分のペースを大切にしながら、静かに集中できる環境です。

部活や行事で予定が変わりやすい生徒さんも、
好きな時間に動画を見られるから、
無理なく続けられます。

 

「わからない」が言えるようになると、「できる」に変わる

質問コメントでは、本名を出さずに気軽に投稿できます。
誰かに知られる心配もなく、ちょっとした疑問もその場で解決できます。

また、他の生徒の質問を見ることで、
「自分もここでつまずいていたんだ」と気づくことも。
一人で勉強しているようで、実は仲間と学び合える空間です。
 

できる体験”が、自信と習慣をつくる

最初は不安そうだった生徒たちも、
「わかる」「できる」瞬間を積み重ねるうちに、
少しずつ顔つきが変わっていきます。

このサービスでは、
・どの問題を優先すべきか
・どんな考え方を使えばいいか
・どこを復習すればいいか
が自然と見えてくるように設計しています。

「考え方が分かる → できる → 自信がつく → もっとやりたい」
この流れを体験することで、
自律的に学ぶ習慣が身についていきます。

 

▶︎ 月額¥2,970で見放題、質問できる動画授業サービスの詳しいご案内はこちら

今後あらたに公開していく動画授業も含めて、すべての授業が見放題です。

(概念の説明・定理の証明・公式の導出などの「そもそもコース」、算数や中学数学の復習ができるコースも計画中)

上記リンクではサンプル授業も公開しています。

多くの生徒さんがつまずきやすい問題を、数学ソフトGeoGebraを使って「なるほど!」と実感できるよう視覚化しています。
生徒さん自身でも触って動かせるので、まずは気軽に触れてみてください。
きっと何か“分かる手応え”を持ち帰ってもらえるのではと思います。

質問できる動画授業サービスはこちらから

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ここまで読んでくださって、ありがとうございます。

もし今、「うちの子の場合はどうなんだろう」「勉強以前に、気持ちの部分が気になっていて…」そんなことが、少しでも浮かんだなら

メルマガでは、
・日々の指導で感じたこと
・保護者の方がひとりで抱えないための視点
・表には出しにくい、子どもの心の揺れ
そんな話を、もう一歩だけ踏み込んで書いています。

よければ、こちらから受け取ってください。

👉 [無料メルマガ登録はこちら] 

 

「なんか気になる」と感じたら、それが最初の一歩です。ぜひ公式サイトをのぞいてみてください。

Miz’Labが運営する数学専門オンライン塾【高校数学のツボ】では、動画授業、Webクラスルーム(伴走サポート)、個別オンライン授業などを通して、「できるようになっていく」体験を重ねるサポートをしています。

👉 [公式サイトを見る]

 

👉 [お問い合わせはこちら]

 

高校数学のツボ by Miz’Lab