今日は大変貴重な経験をありがとうございました。

息子は

 

「組み合わせを色々と考えてどんどん作るのが楽しかった。マセンカさんの課題の中で一番好き」

 

と言っています。

私としましては、だらけた姿勢と受け答えがなかなかできないことが気になりましたが、終盤には姿勢を正し、集中して取り組んでいたようなので、短い時間でも良い変化を感じられて良かったです。

1つの事柄を多角的に捉えたり、色々な種類の積み木を適切に置き換えるなど、思考力や応用力、想像力が鍛えられると思いました。

さらに、言葉を発する、答えを口に出して言う課題は、今の息子にとても必要なことだと感じました。

間違ってもめげずに張りのある声で食らいついていってほしいと思いました。

高野先生のテンポも、必要な所で的確にヒントと気付きを与えて、迷いを確信に変えさせる手腕、そして所々で褒めてくださるメンタルコントロール、本当にすごいな!と思いました。

今後ともよろしくお願いいたします。

今日は、ご多忙のなか本当にありがとうございました。

(小学生保護者)

 

 

本日は耳と口を使った授業、ありがとうございました。

参観して、今の子供がどうなのか客観的に見る機会になりました。

1から10までの数の概念、

 

「こんなに穴だらけだったんだ!」

 

と、土台の脆弱さに気付けて良かったです。

また、見る力で間違いを直せた成功体験もあり、目と手を使っての土台を作ってくださった先生に感謝しております。

学年が上がれば、中高生にもなれば、使える時間も気力も限られる。

先生のお話を伺って、今の手作業多めでは太刀打ちできなくなると思いました。

(小学生保護者)

 

 

今日はありがとうございました。

積木を使って数概念を培う授業なのかなと思っていましたが、実際に参観すると数概念だけでなく、言う、止まるの力がぐんぐん伸びそうな内容でわくわくしました。

娘の授業態度を見ていて、左手が使えていなかったり、頭を掻いていたり、他の生徒さんを見たりと色々気づきもありました。

特にカンニングに関しましては先生の話を聞いて、子供の心情を汲み取ってあげられてないなと反省しました。

娘に甘くなってしまうので、緊張感のあるご指導をして頂けて良かったです。

今後ともよろしくお願いします。

(幼児保護者)

 

 

昨日は参観授業2日目でした。

3名の保護者の感想文に共通している言葉は「気づき」です。

子どもが気づき、親が気づき、私にも気づきがありました。

気づきがあると楽しいです。

昨日は3歳から小4まで参加していましたが、みんなそれぞれ集中し、楽しんでいたように思います。

楽しみながらも、

 

「土台の脆弱さに気付けて良かったです」

 

と言いたくなるほどの内容にも触れました。

 

「みんなでクラスの空気をつくっているんだ」

 

という雰囲気も、とても良かったと思います。

「土台の脆弱さ」は、可能性、伸びしろとも言えます。

土台ができれば、今まで消化不良だった内容も、しっくりくるようになるかもしれません。

難易度という高さの物差しもあれば、土台という広さや深さの物差しもあります。

今回の気づきが、伸びるきっかけになると嬉しいです。

 

 

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皆様ありがとうございます。

 

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・お友だちと一緒に体験できますか?

 

・兄弟同時に体験できますか?

 

・ちょっと質問いいですか?

 

等、気になることがある方は、遠慮なくお電話ください。

 

授業を通して、どの子も姿勢や集中力、認知力、自制心、論理力等が育ちます。

受験の有無に関係なく、子どもの持っているはずの能力を最大限伸ばしたい、という方にとっては、納得していただけるかと思います。

 

ma・senkaは、

 

・子どもの可能性を信じる方

 

・子どもが将来夢を持ったとき、叶えられる可能性を育てたい方

 

・一生続く学習をスムーズに行えるように、能力の土台を築いてあげたい方

 

にとって、最適な教室でありたいと思っています。

 

 

ma・senka教室生の幼稚園・小学校・中学校

 

おかげさまで、下記の園、小学校、中学校から通塾、または体験に来られています。

長岡市だけでなく、新潟市、上越市、見附市、三条市、柏崎市、魚沼からも毎週通われている生徒がいます。

いつもありがとうございます。

 

 

東部川崎保育園

帝京長岡幼稚園

新潟大学附属幼稚園

長岡みのり幼稚園

長岡和光幼稚園なごみ保育園

長岡天使・聖母幼稚園

希望が丘保育園

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東部保育園

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栖吉中学校

太田中学校

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東中学校

西中学校

旭岡中学校

堤岡中学校

東北中学校

長岡高校理数科

 

ma・senkaの保護者の皆さまは、子ども達の可能性を信じています。

大きな未来を描いています。

想像するだけでなく、実際に通い、親も熱心に勉強しています。

 

親の限界が子どもの限界になっては、子どもに申し訳ないからです。

 

親の学ぶ姿勢は、子どもにも影響を与えます。

そうすると、子どももさらに学ぶ意欲が高まります。

 

知能は遺伝だけでは決まりません。

 

大きな未来を実現させるためにできる、日々の小さな、楽しい習慣のひとつにma・senkaがお役に立てれば幸いです。

 

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