「もう話すことはない」とシャッターを下ろされました…

marimcream様

　いつも悩める中高生の親に指南して下さり、毎回、こちらで学ぶことが多く、助けられています。　

こんにちは

ご愛読いただきありがとうございます。

こんにちにゃでち

その節は、中高一貫校の深海魚で取り上げていただき、また、東大生が指導するオンライン塾もご紹介いただきました。
その後、他のオンライン系の塾も体験しましたが、12月よりご紹介いただいた塾へ入会してお世話になっております。

そうなんですね。まだ少ししか経過していませんが様子はいかがですか。

　12月考査はやや間に合いませんでしたが、何とか赤点は回避でき、ほっとしたのもつかの間で、冬休みに入り、また勉強のモチベーションが下がってしまったとのこと。担当コーチもキャッチしていましたので、課題を少なめにするなど対応をして下さっています。

人間、ずーっと高いモチベーションのままではいられませんよね。

　が、年明けは英検や模試もあるのに自らやる様子はなく（やった証も出てこない）で、思わず本人へ苦言を呈してしまったのが問題でした…　

英検あるのに勉強しないの？などと言ってしまったのかな。

「（母に）もう話すことはない」と本人からシャッターを下ろされました…

口も聞きたくない、と言うヤツですね。

　父親には話をしており（自らではなく、話を聞いてあげて）、私（母）が上から目線で物を言うとか、色々決めつけるとか、本人の私（母）への不満は把握したのですが、私としては言い方に気を付けていただけにそれなりの衝撃を受けた所です。

そうでしたか・・・。母としては気を遣い言葉を選んで話していたのですね。

　私もこんなことを繰り返しているので、先ずは自分が変わらないと（本人に言わないようにする）と思っていますが、進級が危ない状況もあるので、どう本人と向き合ったらよいか頭を悩ませております。

進級がかかっているとなると、親としてのんびり構えるわけにはいかないですよね。

本人のキャラとしては、マイペースで特性もあるので、

人よりできないことが多いという自覚もあり、色々なことに悲観的です（成功体験が少ないこともあります）。

成功体験が少ない子は、チャレンジしなくなる傾向があるようですね・・・。

一方で、社会は得意で、歴史のみ、学年1桁にいるのだけが救いでしょうか。

それは凄いですね。

日本史が苦手、覚えるのが嫌、という子もたくさんいますからね。

素晴らしいです。

　もし、何かアドバイスをいただけることがあればと思い、メッセージを送らせていただきました。新年早々、愚痴交じりで申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願い申し上げます。

p.s.　
　東大生が指導するオンライン塾は本人がとても気に入っており、続けたいとの意思は示しています。具体的な話になりますが、コーチとのやり取りはオンラインなものの（しかも、コーチはスウェーデンへ交換留学中）、本人の希望でオンライン利用ではなく、週2程度で校舎に通っています。そこで、令和の虎に出ている代表さんに、直接、ご指導いただいたりが、また良かったようです。
　こういった形で第三者からご指導を賜るのがよいのだと思いますが、今の本人の様子では第三者の期待も裏切ることになりそうです…
　

コーチ、スウェーデンですか。さすが東大