図書館で借りてきた本で、勉強
私の特性にぴったり当てはまるものが沢山。
そして息子の特性にも。
中でも
・抽象的な指示が理解出来ない
・わからなくてもなかなか聞くことが出来ない
・一人で考え込んで時間を無駄にしてしまう
これは、私にも、息子にも、当てはまる。
対策として、
私から息子に対して
→できるだけ詳しく、具体的な手順や数字などを入れて指示を出すようにする。
私が上司に対して
→曖昧な指示が理解出来ない特性を上司に正直に打ち明ける。
そのうえで怖気づかずに自分が理解できるまで質問する。
これを心掛けようと思う。
息子に対して、私は今まで抽象的な指示をしてきたなぁと反省…
「夏休みの宿題やりなさい」←抽象的
そこで今日、100均でホワイトボードを買ってきて、息子と夏休みの宿題をリストアップした。
プリントの箇条書きは抽象的だから、一つずつ細分化してみる。
所要時間を息子に設定してもらい、
やり終わった項目をチェックしてもらう。
こうやって視覚化すると分かりやすいし進捗が一目で分かる…かな？
見える化を心掛けよう。