こんにちは😀
ブログをお読みいただき、ありがとうございます！
今回は、私がお手伝いさせていただいてる不登校支援教室でのできごとについて
素直な気持ちを伝えられるといいね
ってお話です
不登校支援教室には、子どもが自分のペースで来られる安心感があります🍀
『今日は行ってみようかな』
『今日は休みたいな』
っていう、その子自身の気持ちを尊重できる場所
だからこそ、自然と子ども同士のつながりが生まれることもあって🥹
気の合う友だちができると、『あの子に会えるかな？』って楽しみが、教室に来るきっかけになることも少なくないんです
ある日
４年生のＡくんは、仲良しの５年生のＢくんに会うのを楽しみに、教室へやって来ました
でも、その日Ｂくんは来室しなくて…
Ａくんは明らかに元気がなくなって、さみしそうに１日を過ごしました
次の日、Ｂくんが来室したとき、Ａくんは少し強い口調で言いました
「おい、昨日いなかったじゃないかよー！」
「なんで来なかったんだよー！」
突然そんなことを言われて、Ｂくんはビックリして固まってました
………そりゃそうだよね💦
そこで、Ａくんに声をかけました
この教室は、自分で来るかどうかを決めていいところなんだよね
「なんで来なかったんだよー！」って言われたら、Ｂくんは責められているように感じちゃうかもしれないね
ＡくんはＢくんに会いたかったんだよね
昨日も来るのを待ってたんだもんね
そういうときはね、「昨日Ｂくんがいなくてさみしかったよー会いたかったよー」って言うといいよ
Ａくんは真剣に話を聞きながら「あーそっか」ってうなずいて、「Ｂくん、会いたかったよ！今日何して遊ぶ？」って言いました
※何して遊ぶ？は休憩時間のことです
学習時間はしっかり学習する２人です
Ａくんのように、人は《思っていたこと》《期待していたこと》と違う状況になったとき、ついつい怒りとして表現してしまうことがあります😠
でもその怒りの底には、別の気持ちが隠れてることが多くて
今回のＡくんでいうと
・会いたかった
・楽しみにしていた
・さみしかった
・がっかりした
こうした本当の気持ちが、うまくことばにできないまま、「なんで？」「どうして？」と相手を責める言い方になっちゃうことがあります
でも
怒りのことばをそのままぶつけると
相手を傷つけたり、トラブルにつながったりすることがあります🥲
怒りの奥にある《本当の気持ち》を伝えられると、そこから関係が深まったり、お互いの理解が進んだりしていきます👍
話をしたあとのＡくんのように
「会いたかったよ」
「さみしかったよ」
って素直に言える力は、人と関わっていくうえでとても大切なスキルです💪
子どもだけじゃなくて大人でも同じ
怒りの奥にある気持ちに気づいて、ことばで伝えること
それは、自分の気持ちを大切にしながら、人の気持ちとか人とのつながりも大切にするための第一歩なんじゃないかなーって思います🥹
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