年中さんに
「ねぇ◯◯くん
先生ファソでもシソでも
どっちでもいいと思うけど
どっちがいいと思う？
シソは届く？？」
ファソ〜
シソ〜
「こっち！」
「シソはちょっとエラいけど
大丈夫？」
「大丈夫！」
メロディに合わせた響きが
シソの方がいいらしい
アレンジした楽譜の譜読みを始め
ドソの５度の和音を
ドミソと三和音で弾いた
３年生の＊＊ちゃん。
「先生はこっちの方がいいかなぁと
思ってそうしただけだから
そっちの方が良かったら
それに変えても大丈夫だよ〜
どうする？」
メロディを歌いながら
自分で和音を弾いてみる…
「こっちの方がいい！」
響きを聴いてみて
意見は一致
指番号。
「ちょっとここ弾いてみて〜」
「どお？
◯番からがいい？
△番からがいい？
どの指が弾きやすいか
比べてみて〜」
「う〜ん こっちや！！」
時間はかかるけれど
こういう時間が
好きかも…
