一年生リズムとソルフェージュ
いつもの手順は
リズム課題を２題→
同じ番号のソルフェージュ課題を２題。
ソルフェージュ課題はまず主和音を鳴らして、課題を見て歌って貰います。
その後、実際に弾いて貰います。
今日は最初歌い始めたらストップして、直ぐに弾いてみたいと言いました。
「じゃあ、お口も歌いながら弾いてね！」
ちょっとタイミングがズレて撮れませんでしたが、左手で音符を指差しながら、口で歌って右手で弾き始めました。
そうするように言っていませんが、音符を見逃さず、間違えずに弾こうという気持ちから自然に体がそう動いたんでしょうね
すごいなぁと感心しました
それからバーナム
今日は５曲頑張れました
「はぁ〜難しかった
」
」とニコニコしていました
新しく次の２曲の説明をし、《ぶらんこ》の手の交差を一生懸命確認していました
その後教則本を２曲と曲集から２曲。
今日はやりたいメニューが全部こなせました
新しいことに入る時やその日の調子で、ひとつに時間をかける時もあり、レッスンはナマモノでその時々で臨機応変に…
楽しそうに弾いてくれているのが、何よりです