年中さん～
３０分のレッスン
アンパンマンが
お腹が空いて力がでない～
ように
ずっと集中して
エネルギーが切れてくると
２回、３回と同じ曲を
回数弾くのをモジモジ
でも、少々のことで私も
ひるみませんよ～
なんとか一回弾いた時
タコさんの顔を描き
なにそれ～
これタコさん。
今一回弾いたから足一本書くよ～
さあ、あと２回がんばって
先生あと２本足描きたいなあ
ウシシ
２回喜んで弾いてくれました
お家でもタコさん描いて
弾いた数足描いてきていいよ～
そうしたら
今週、３本足のタコさんと
１０本足のタコさんが
描いてありました
先日の年長さんは→⭐️
ハート♡や星☆のマークを
描くのが好きなので
練習の回数を
自分で決めてもらって
できたら自分で書いた数字の隣に
やった印、マークを描いて来てね
と約束しました
ちょっと練習が
少なくなってきているかな…
と感じる時や
最近がんばってるなと思う時
その波に乗って
沢山弾いてぐんと伸ばしたい時に
使う作戦です
…と妹に便乗して
お姉ちゃんも
自主的にタコさんが～
ちゃんと草競馬の
最後の指縮めがスルッと
出来ていたので
練習してあるのが良く分かりました
ママにんぎょうは短調なんですよね。
新版の方は歌詞がありませんが
かわいいなママにんぎょう
わたしのおひざでねんねんよ
という歌詞がついています。
とても感受性が豊かで
以前お姉ちゃんの短調の曲に合わせて
マッチ売りの少女の小芝居を
していた子なので
レッスンの際に一緒に
２番の歌詞を作りました。
かなしいな どくリンゴ
たべて しんで かわいそう
他にも歌を作ってみてね～
今日は４番まで
書いてありました
お墓にね 行ったらね
ぱんぱんなので うえれません
みんながね 行ってしまって
死んだら天国にもういっちゃった
天国に お墓を待って
天国で死んだんだよ
一年生の子ですが
短調は悲しい感じがする
死を悲しいと感じていることが
伝わってきます。
小さな生き物が死んじゃったら
土にいけてあげることを
きっと知っていて
それを『植える』と表現しているのも
お墓が混雑している様子を
『ぱんぱんなので』と歌うのも
なんとも子どもらしいな～と
思いました。
こうして弾き歌いをできるのも
ちゃんの大切に温めていきたい力です