ブリジットジョーンズのフライパンでできる
パインナッツと鮭のお料理
お米🌾ラブ❤️の私の為に
我が家ではこれは丼で
大変美味しゅうございました
イギリス🇬🇧はマンチェスターより
愛を込めて
まちゃママです
さて
私はここイギリス🇬🇧で美容部員をさせて頂いております
そして
美容部員をしながら…
2年前の9月からは
ご縁がありまして
イギリス🇬🇧の高校でスペシャルニーズの生徒さん達の
サポートもさせて頂いているのです
(因みに長男の通う高校です🏫)
この高校での
(イギリスでは中学1年生から高校、ハイスクールと呼びます)
算数の授業が大変面白かったので
ここでご紹介させて頂きます
この日の授業の内容は…
面積
(中学1年生ですが、三角形と長方形の面積でしたよ
日本人の常識だとびっくりするよね
)
この日
算数の先生が生徒達に色の違う2枚の紙を配りました。
そして
『出来るだけ変な三角形を書いて、それを切って下さい
2枚の三角形は必ず同じ形で切って下さいね』
(正三角形はダメだよって事ね)
こんな感じ
中学1年生ですが
流石イギリス🇬🇧
同じ大きさに切れない生徒続出
(嘘だろぉ〜って思いながら、私は皆んなの机を周り2枚の三角形を同じ大きさに切り揃えてあげました
私は腐っても器用で有名な日本人🇯🇵ですから
でもこの時点では全員は見てあげられてない
できない子が多すぎて〜
)
次に先生が…
『一枚の三角形のみ高さが1番高い所で切って下さい。一枚だけよぉ
』
底辺から90度の三角形の1番高い点ですね
見えにくいですが
赤い線で切るわけですね
ここでも
話を聞いていない生徒達が2枚とも切ってしまってます
(どういう事なんでしょう
)
そもそも
高さの所も90度で切れてない
(この時点でこの先の未来が想像できる)
そして
最後に先生が…
『この3枚を使って長方形を作って
見て下さい』
パズルみたいに一生懸命長方形を作ろうとする生徒達
でも
ほぼほぼ全員が作れない
(ここでも私が机をまわってみましたよね。大体できない子は元々2枚の三角形の形が違ってるから〜
それは流石に私にもできません
ここでまた形の調整に入ります〜)
正解はこういう事ですね
長方形
勘の良い皆様なら
もうお分かりかもしれませんが…
三角形の面積を求める方式
は
底辺✖️高さ➗2
これを
視覚で確認させる為のデモンストレーション
どんな形の三角形であれ
2枚の三角形が全く同じ形であれば
必ず長方形になります
底辺✖️高さ🟰長方形の面積
それを半分にしたら
三角形の面積
このクラスは算数が苦手なお子達
の
クラスです
大変
面白くかつ素敵なレッスンでは
ありますが
普通に暗記した方が時短じゃね
(算数のレベルの高い子達はこれはしてません)
ちょっと
乱暴で上から目線過ぎますか
そう思ってしまうのは
私が昭和生まれの
生粋の日本人🇯🇵だからでしょうか
（だって不器用なせいで第一三角形が正確に切れてないし三角の1番高い所で切らないし
だもの
それはそれは果てしない挑戦よ)
私は算数の授業に参加させて頂く度に
いつもこう思ってます
このスピードで算数を習ってるから
世界でも算数の能力が低いんじゃね
ちょっと調べてみました
びっくりしたのは…
イギリス🇬🇧が18位でして
最下位でもなかった事
と
それよりも
数学が強いと私が思い込んでいた
日本が🇯🇵
まさかの
6位だった事
世の中
順位が全てではないですが
この結果は
日本人🇯🇵としてはショックが結構大きい
算数であろうとなんであろうと
基本の知識は高くて深いほど
発明や発見のレベルもあがるもんね
そして
イギリス🇬🇧の様に
丁寧に丁寧に説明をする事で
生徒達が
暗記をする前に理由を知りたがる
(理由を説明してあげてもわからない子達程ね)
計算式を暗記する事でこの長きにわたる説明の時間を省き
(時間がいっぱいあるのなら無駄とは思わないけれども)
応用の問題などを沢山解く方が
よっぽど効率的だし
(算数数学って他にも覚える事いっぱいあるしね)
個人的見解ですが…
頭の切れる子が増えると思ってます
(ただ数学のトップセットクラスは中学2年生でGCSEの問題解いてるので、
詰まる所、同じ学年でも格差がすごいって事ですね)
ただ
このレッスン
保育園や幼稚園や小学校低学年
で
やってあげるのは
むしろ全然あり
何なら
日本🇯🇵で積極的にやってあげて欲しい位です
(もうやってるかもね〜)
