こんばんは。ふるやまんです。
最近、ブログを書いたか書かなかったかわからないくらい忙しくしています。
執筆も委託の動画も終わって落ち着いているはずなのに、
あっという間に一日が過ぎ去ってしまいます。
まだまだですね。
さて、９月から体験→入会ラッシュのマスラボも落ち着きを取り戻してきました。
そんな中、体験にきてくれた子が、マスラボのいいところを言ってくれました。
「マスラボは先生にいつ質問しても大丈夫。安心感がある」
というのです。これは、集合授業ではできないことでもあります。
授業の途中でわからなくなっても、授業は進んでいるので、ついていくしかない。
授業が終わって質問しようと思ったら、先生はもうどっかいっている。
これは大手塾にあるあるです。
僕も大手に勤めていた頃生徒に言われたことがあります。
「先生はいつも忙しそうにしてはるから。。。」
全然そんなことはないのに、子供たちからみたら、そう見えるみたいです。
だから、マスラボで塾を始めたときは、忙しそうにするのをやめました。
日常は寝る間もないほど忙しいですが、授業中はできるだけ悠然と構えています。
子供たちの様子をみながら、「質問あれへんか？」「きちんとやってるか？」と
聞いてまわります。
厳しいこともときにはいいますが、基本は、「待ち」の構えです。
すると、どうでしょう。子供たちが子供たちの言語で質問をしてきます。
ただ、うなづき指をさす生徒。
きちんとノートを見せながら聞く生徒。
いろいろな生徒がいるから塾は楽しいんですね。
彼らは質問することに抵抗はありません。
先生が答えてくれることを知っているからです。
僕は、教えることに特化した先生ではありません。
むしろ教えることは動画にして外出しにしたいくらいです。
先生は、生徒に寄り添い、生徒の学びを加速させる役割を担います。
生徒の興味を知り、生徒に関心を持ち、いろいろな話で、
やる気を引き出させるのもまた先生の醍醐味だなと最近では思います。
生徒が質問し、
「変わる」ことができることで「わかる」ようになる瞬間
がたまらなく好きです。
まだまだやなって思うこともあるけど、
毎日マスラボで生徒が一生懸命勉強しているのをみると、
塾っていうのはほんまにいい仕事やと思うわけです。
明日もいい授業ができるようしっかり準備頑張ります。
今日の授業
ベーシック講座 ６年 速さ ５年 公倍数・公約数 ５年 特殊算いろいろパック
中学受験講座 灘 理科 過去問演習 ５年理科 人体
数学検定対策講座 ４級対策 文字式と計算
中高生講座 高校生 データと資料 中学生 一次関数＆連立方程式
中学生 テスト対策 中学生 合同と証明
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