難関中学へ行きたいか？ 算数ができる子が「糸口」を探す理由



こんばんは。
今週から冬期講習がスタートします。
ふるやまんも教材研究をしていて、5年生のテキストにこんな問題を見つけました。

問題
12.34のように、小数第2位まである数の整数部分をA、小数部分をBとする。
たとえば12.34のとき、A＝12、B＝0.34。
ある数について、5×A＋4×B＝118となるとき、ある数を求めなさい。

こういう問題に、この冬チャレンジしていきます（難関校向け）。

そもそも「どうしたらいいかわからない」という人は、
まだこのレベルに達していないだけです。焦らず、
まずはできる問題を確実にできるようにしましょう。
いずれ必ず、こうした問題にも立ち向かえるようになります。

この問題、どこから手をつけるかがポイントです。
AでもBでもいいのですが、Bから考えた方が方針が立ちやすいです。

小数第2位まである数なので、Bの範囲は0.01～0.99。
4倍すると0.04～3.96となり、4×Bで表せる整数は1～3になります。

5×A＋4×B＝118ですから、
5×A＝115、116、117のいずれか。
5の倍数になるのは115なので、A＝115÷5＝23。
B＝3÷4＝0.75。

したがって、答えは 23.75 です。

計算は単純ですが、
「B×4の範囲をすぐに思いつけるか」がカギになります。
最近の入試では、こうした**“糸口を見つけるタイプの問題”**が増えています。
導入でヒントがあるわけではなく、いきなり考えさせる問題です。

面白いですよね。
冬期講習では、こういう「考える力を試す問題」に挑戦していきます。
一緒に楽しく学びましょう！

【関西中学受験】あと1ヶ月でまだまだ伸びる　最後まで走り続ける

講習まであと1週間。

すでにテキストを渡して、「どんどん進めろ！」と伝えています。

あと1ヶ月。
でも、まだまだ伸びます。

逃げずに、泣きながらでも聞いてください。
わかったふりをしないでください。

──でも、本当はもう自分でも気づいていますよね。

過去問を解いて、やり直しをして、
「あれ？ これ前にもやったのに…」
そうやって何度も悔しくなる。

その瞬間こそ、自分と向き合っている証拠です。

その「悔しさ」に気づいたとき、人は殻を破ります。
いくらなんでも遅いんじゃないか――そう思うかもしれません。

でも、何年も受験生を見てきて、私は知っています。
ここから大逆転を起こす生徒が、何人もいることを。

最後の長期休み、冬休み。
自分の殻を破ろう。

合格するかどうかには運の要素もあります。
けれど、この1ヶ月「逃げずに戦ったこと」は、
必ず一生の財産になります。

毎日を、大事に。
そして、最後まで自分を信じて走り抜けよう。

FLY HIGH! ✨
ふるやまん

勉強のやり方がわからない、という勘違い

☆マスラボおすすめ人気コンテンツ☆

クリックすると読めます(中学受験奮闘記)

クリックすると読めます(医学部受験奮闘記）

 

勉強のやり方がわからない、という話

「勉強しないといけないのはわかっているけど、
やり方がわからないんですよね」

これは本当によく聞く言葉です。

確かに、
勉強のやり方がある程度わかっている子は、
最初は成績が伸びます。

でも、実は
そこから先で止まる子が多い。

理由はシンプルで、
やり方が“甘い”からです。

勉強のやり方は、実はとても普通

勉強のやり方って、
そんな特別なことじゃありません。

  • 問題を解く

  • 丸つけをする

  • やり直しをする

  • もう一度解く

これだけです。

テストの結果が悪かった生徒に話を聞くと、

  • 問題集を一周やっただけ

  • そもそも一周も終わっていない（計画性不足）

  • やり直しを「一回」しただけ

ということがほとんどです。

できなければ、回数を増やすだけ

できなかったら、
二周、三周やる。

中には一周で理解できる子もいますが、
正直、そんな子は少数派です。

できないなら、何度もやる。
それだけです。

すると必ず言われます。

「そんな時間はないです」

でも、その状態では
成績は上がりません。

結局、時間の使い方の問題

突き詰めると、
遊んでいる時間を勉強に使えるかどうか。

それだけです。

  • 勉強はしたくない

  • でも成績は上げたい

  • ゲームはやめたくない

正直に言えば、
それは無理です。

本気で成績を上げたいなら、
人より多く勉強する。

とても単純な話ですが、
多くの人がここで止まります。

なぜ、できないのか

理由は一つ。

やらされている勉強だからです。

課題を与えられて、
それをこなせば合格できるなら、
みんな難関校に行けるはずです。

でも、現実はそうじゃない。

自分で考えて、
自分で納得して、
自分の言葉で理解する。

これが一番大切だからです。

だから、マスラボは
自学自習を大事にしています。

だから、塾が必要になる

当然、最初からうまくはいきません。

ネットに書いてあること
親の言葉
先生のアドバイス

それをその通り実行できたら、
誰も苦労しません。

それができないから、困っている。

だからこそ、
それをサポートするために
塾があります。

成績を上げる方法はシンプルですが、
実行するのは難しい。

人それぞれ適性もあります。

まずは、やってみよう

だから、とりあえずでいい。

やってみることをおすすめします。

ダメならダメで、
「これは合わなかった」とわかる。

何もしないまま、

ゲームをして
「今日もやる気出なかったな…」

と言い続けるより、
一歩前に進めます。

冬期講習に来る人へ

冬期講習に来る人は、
少なくともその2時間は
集中して勉強できます。

この時間を大切にしてください。

その中で、
「勉強って案外おもしろいな」
と思ってもらえるように、
先生たちも本気で頑張ります。

冬期講習の過ごし方　マスラボバージョン

一般生はこちらから受付中

真上校は満席となりました。城南校のみ受付しています。

 

冬休み教材を配布します｜この冬をどう過ごすか

こんにちは。
マスラボふるやまんです。

本日より、冬休み用の教材を配布していきます。

冬休みは、学校の授業が一度止まり、
自分の弱点と向き合えるとても貴重な時間です。
一方で、過ごし方次第では「あっという間に終わってしまう」期間でもあります。

そこで今回は、
この冬、マスラボで大切にしてほしい学習の考え方を簡単にお伝えします。

冬休みは「新しいこと」より「整える時間」

冬休みは、どんどん先に進む時期ではありません。

・わかったつもりになっていた単元
・テストで毎回ミスしているところ
・苦手だけど後回しにしてきた分野

こうした部分を一つずつ丁寧に整えることが、
春以降の大きな伸びにつながります。

今回配布した教材も、
「量をこなす」より「できるようにする」ことを目的にしています。

教材の使い方（おすすめの流れ）

① まずは例題をしっかり読む
② 自分の力で解く
③ 間違えた問題は、必ず理由を考えて直す

大切なのは、
答えを見ることではなく、考え直すことです。

答えを見て「なるほど、そういうことか」で終わってしまっては、
本当の力にはなりません。

時間をあけて（できれば次の日）、
もう一度自力で解けるかどうかを必ずチェックしてください。

そのため、テキストに直接書き込まず、
ノートに解くことをおすすめしています。

※ノート学習は、基本的に小４以上を推奨しています。

マスラボが大切にしていること

マスラボでは、
「教えてもらう勉強」より
**「自分で勉強できる力」**を大切にしています。

そのため、冬休み中も自習室などを活用し、
自分のペースで学習する時間をしっかり確保してほしいと考えています。

わからないところは、遠慮なく質問してください（授業中に）。
一人で抱え込む必要はありません。
先生たちも積極的に声かけをしていきます。

最後に

冬休みは短いですが、
本気で取り組めば、確実に差がつく期間です。

「この冬、ちゃんとやり切った」
そう言える経験を、一緒に作っていきましょう。

マスラボは、この冬も全力でサポートします。

 

よろしくお願いします。

 

「火は何度でもつけられる」――受験直前の親子に伝えたいこと

受験が近づくと、不安や焦りが押し寄せてきます。
「もうダメかも」と感じる瞬間があっても、火は何度でもつけ直せます。
このブログでは、塾長であり父親でもある僕が、リアルな受験の姿と、最後まで諦めない気持ちについてお話しします。

 

こんにちは。

マスラボふるやまんです。

昨日はあまりの忙しさに更新できませんでした。

 

猫に癒されます（最近テレビが好きなもなか）

 

☆マスラボおすすめ人気コンテンツ☆

クリックすると読めます(中学受験奮闘記)

クリックすると読めます(医学部受験奮闘記）

 

受験が近づくと、

娘の二つの体験記がすごく読まれている。

そしてメッセージもいただくようになる。

それは大歓迎のことなので、

不安なこととか困ったことがあれば相談してほしい。

 

ブログにはこうやったら合格できますよ。

とか

こういう風にすべきだ。

 

ということが書かれているが、

この二つはリアルな受験体験が書かれている。

 

自分の娘のことなので、

父親目線から書いている。

 

そこには「リアル」な受験生活がある。

 

僕は塾講師としていろいろな

アドバイスやこうした方がいいよという提案はするけど

結局は

 

我が子がするかどうか

 

これが1番気になりますよね

 

心に火をつけて

すぐに消えて

 

また火をつけて

また消えて

 

ずっと燃え続ける火は

いつくるのかと

 

待っていても仕方ないのです

 

火はまたつければいいんです。

そこに燃えるものがあれば。

 

それは希望なんです。

 

ところが、

合否判定が出て

「D」とか「E」とか出ると

もうだめだ。受からない。

 

やっても一緒だ。

と言って

 

ここまで頑張ってきたのに

手綱を緩める人が多くなるのもこの時期です。

 

もったいない。

 

と思うのは先生だけでしょうか。

 

自分でやってきたことを

最後までやり切るのって

すごい大変だということが

この受験勉強で感じていると思います。

 

そしてうまくいかないことも。

うまくいくことよりも

人間はうまくいかないことの方に目がいきますからね。

 

あと1ヶ月。

 

勉強するのは自分です。

先生や親は応援できるけど、

問題を解いて、理解して、自分の知識にするのは

残念ながら自分しかできません。

 

一歩一歩焦らず、

最後の合格への道を

歩んでほしいと思います

 

いや、たとえ合格できなかったとしても

逃げずに合格に向けて努力した。

逃げなかった自分は、

きっと自分を強くしてくれます。

 

そんなリアルが受験体験記にはあるので、

ぜひ読んでみてください（もちろん受験生は読んでる時間がないので保護者の方）

 

保護者の方も不安になると思います。

むしろ、自分で勉強できない分、不安が募る一方ですよね。

 

そんな時は遠慮せずに、塾の先生（マスラボ先生でもいいですよ）に

思いを吐露してくださいね。

一人で悩まないのが大事です。

 

では今日は、いろいろ事務作業があるので今から塾にいってきます！