色彩知育®︎教室にお越しになる
お子様たちの保護者様たち
何を望まれていることが多いか・・
その第１位は・・
「自己肯定感を高める」
です。
ブログにお越しいただき
ありがとうございます。
色と言葉を使って
いろどり豊かな人財を育てる
色彩知育®アカデミーの
うしおだしほです
保護者様たちが
色彩知育®︎教室に
期待いただくことは
言葉の表現は違うにせよ
自信をつけて欲しい
失敗や間違いを
恐れない子に育って欲しい
積極的に自分の意見を
言えるようになってほしい
お友達の考えを受け入れられるように・・
そんな期待を持ってくださいます。
色で遊ぶお教室なのに！！
です。
色彩感覚を身につけて欲しい・・
絵や工作が上手になって欲しい・・
それを望まれる方は稀です。
習いごとには２つの種類があると思います。
「技術」を身につける習いごと
「力そのもの」を身につける習いごと
特に自己肯定感は
得意なことを伸ばしてあげて
できる様になったら、
上がりやすいかもしれません。
でも
得意なことがなかったら？？
得意でつまづいてしまったら？？
得意なことを探すまでに
育めるはずの力を育まずに
時間だけが経ちます。
得意だと思っていたものも
外に行けば、もっと上手な子もたくさんいて
引き腰になる子もいます。
色彩知育®︎教室では
自己肯定感を誰もが上げることできます。
得意なことがなくても上がります。
絵が苦手でも上がります。
何もできなくても上がります。
本来、自己肯定感って
できるようになって
上がるものでもなんでもなく
そのままの姿を
ただ認めてあげ続けていたら
どんな子も上がっていくんです。
その習いごとが
色彩知育®︎教室です。
だから
何もしてなくて、そこにいるだけで
自己肯定感を上げてくれるのです。
それを教室のレッスンの中で
少しづつ積み重ねていくのです。
１回は、微々たるものです
でもその微々たる積み重ねが
強固な自己肯定感を育まれるのです。
長く長く積み上がったものは
崩れることをしません。
そんな時間を
色を通じて育んでいます。
もちろん、賢さと併せてね！
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内容
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◎脳科学と色彩知育®法
◎色彩知育®法の可能性
◎色彩知育®法の活用方法
◎色彩知育®講師の働き方
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必要なことがここにありますよ 
今日も最後まで
お読みいただきありがとうございました