★ とんでもないことでございます

これは、小学生が覚える漢字の数です。すざまじい量です！（笑）

今日、４年生の授業で漢字を教えていた時の出来事・・

教えていながらつくづくと、子ども達って「えらいなー」っと思った私は、

「いやー本当にみんなはすごいね！

こんなに沢山勉強してさ、

小学生って大人よりすごいと思う！」

と本当に思ったので、伝えずにはいられず言っただけなのですが、子ども達から思わぬ返答がありました。

子「いやー大人の方がすごいよ！

だって毎日仕事してるんだよ！」

私「いやいやいや、仕事ですから！」

子「だってお金を稼いでるじゃん！」

子「稼いでくれるから学校に来れるんじゃん！」

私「いやいや、お金を稼ぐことだけがすごいことではないですから。こうやって毎日勉強をがんばっているみんなの方が、先生はすごいと思いますけど！」

子「いやいや、大人の方がすごいと思う！」

私「とんでもないことでございます！」

子・私（笑）

なんでしょう・・

本当に思ったから言っただけなのですが、子ども達は色々と 我ら”大人” を褒めてくれました。

なんだかとても幸せな気持ちになりました。

とにかく子ども達が、大人を褒めてくれていましたので、取り急ぎご報告までに・・・

褒められようと思ってはいませんでしたが、

褒めあいっこって、結構幸せな時間だと思ったのでした。

😊

★ できるからやる！

ちょっとシビアな話なのですが・・・

皆さんはこの言葉をどこまで信じていますか？

やればできる！

教育現場に身を置いていて、いつも私はこの言葉の取り扱いに困っています。

まっすぐな目で自分を見ている子ども達に、私は嘘や誤魔化しはするまい！と思っています。

だから困っていたのです。

「やればできる！」と長きにわたり口にしながら何もやらない大人を見ていると、ついつい私の中の鬼が出てきて思ってしまうのです。

やらないことが、あなたの全てだよね！

やればできるのかもしれないけれど、やる日はきっとこないんだよね！

と・・・。

ごめんない。（笑）

私は、本当はそう思っているのでしょう・・。

でも確かに、

「やればできるよ！」

と 思う瞬間 が 子どもにはある のも事実。

今この瞬間がんばれば必ず  ”自信” になるからやってほしい！

と 背中を押すことがあるのも事実。

だからジレンマだったのです。

そのジレンマを乗り越える為に私が言っていたのは、

やればできるんだよ！

やってないだけだよ！

（笑）

でも今日、とうとう解決した気がします。

今さっき終わった大学院の授業で、小学校において「わかる授業」をすることの重要性を説きながら、教授が教えてくれたこと。

教師は発想を変えなければいけない！

やればできる！

↓

できるからやる！

つまり

教師は、授業において子どもが「できる！」と思える場面を沢山作って、”自信” をつけさせてあげる必要があるんだよ。

と・・・。

至ってシンプルです！

子どもがやれるかどうかかわからないことではなく、

「これならできる！やりたい！」

と思えるような場を作るということ。

「やればできる！」と曖昧な励ましよりも、ずっと具体的な手立てです。

「やれること」を沢山用意する！

これが教師の役目だと、スッキリしたのでした。

子ども達の「やれること」が、子ども達の周りにあふれていたなら、きっと子ども達は沢山の ”自信” を蓄えることができるのでしょうね！

😊

★ 美しくある為に・・・

「怒りは美しく表現しないとね」

先日、ある先生がおっしゃっていた素敵な言葉。

私も日頃から、保育においても子育てにおいても、 ”美しさ” というのは非常に重要なキーワードだと感じているので、先生の言葉に深くうなずいたのです。

なにか知りたい！

なにかを作りたい！

なにかを伝えたい！

人がなにかをしようとする時の原動力

それは必ずしも、”喜び” や ”楽しみ” とは限らず、”怒り” や ”哀しみ” であることも多いものです。

それは

他人に向けられている場合もあるでしょうし、

自分自身に向けられている場合もあるでしょう

時には、どこに向けられた思いなのかわからない場合もあるでしょう。

当然、矛盾した感情が複雑に入り混じっていることもあるでしょう

私が現場を離れてまでも、再び幼児教育を学びたいと思った原動力にも、まさに喜怒哀楽の全てが含まれています。

しかし原動力がなんであれ、ひとたび自分から ”思い” を出して、自分以外の人に表現する時にはやはり ”美しく” ありたいと、私は思うのです。

では、美しくある為にはどうしたらよいのか？

きっとそれは・・

＊自分自信が感情の渦から抜け出して、

＊客観的に多角的に多層的に物事をみて、

＊一呼吸おいて、

＊伝えたい相手を頭に浮かべて

＊”優しくあろう” と思いながら、

＊そして "美しくあろう" と自分に思うこと。

つまり ”美しさ” とは、

”相手を思う優しい気持ち” 

”自分を律する気持ち” 

なのかもしれない・・・

と、やらねばいけないことから逃げ回っていたら、ふと思ったのでした。（笑）

とは言え、「表現の自由」は保障されるべきことです。

あくまでもこれは、私の美意識！

さ！

美しくある為に、今日もまた修行に出できます！