こんにちは京都で鍼灸師をしていますブランランド由衣です😊
先日嬉しいご報告が😆現在5歳児、自閉症スペクトラムと診断されて2021年2月15日より新経絡治療を受けられているR君のママが嬉しそうに笑顔でご報告してくださいました！
「半年ぶりに息子を見た療育の元担当だった先生が息子の成長ぶりに非常に驚いてました！指示が通りやすくなっている、嫌なことはイヤ、こっちがいいと言えるなど自分の思いを伝えられる、
衝動性が高いのだが、勝手に物を取らないで
これ使っていいですか？と事前に聞いたり言葉でのやり取りがちゃんと出来る様になっていることなど」 それはとっても嬉しいなぁ☺️💕💕
今回は前回の治療症例報告の続きです✨
3歳で自閉症スペクトラムと診断された男児、
2021年2月より新経絡治療を継続して受けられている現在小学2年生の彼についてです。
現症
小学２年生。小学校では支援級に所属。登校時は母親の付き添いが必要。分団登校中は前の子を抜かしたり、急に走り出したりする。歌を口ずさんだり独り言を言うなど黙って歩かない。朝の準備は一人で出来るようになった。生活の流れが急に変わると不安になりパニックを起こす。出来ないことや周りのお友達から遅れをとると焦ってパニックになる。勉強面においてはひらがな、カタカナの読み書きはできるが書字が大きく汚い。音読ではすらすら読めず、1文字ずつ目で追って読むため文章を理解出来ない。漢字は覚えられない書けない。足し算引き算は手を使って計算できる。読解力が低いため文章問題が解けない。親の口頭での噛み砕いた説明があれば理解できるものもあるがほとんど出来ない。時計は少しずつ読めるようになっている。動物や物の名前などの固有名詞が覚えられない。さ行は行などの発音が上手く出来ないので月２回言語訓練に通っている。注意されたことを笑いながら何度もやる。悪いことをして「ごめんなさい」と謝りながら笑っている。目がふわふわして落ち着きがない。身支度などぼーっとしていて時間がかかる。突発的な行動をする。体幹が弱くよく転ぶ。集中力が弱く物事がスムーズに進まない。勉強に対しての意欲がなく、出来ないとキーっと怒る、泣くなど頻繁にパニックを起こす。CMのセリフなど何度も同じ言葉を繰り返す。おうむ返しあり。「今日は給食どこでたべたの？」の問いに先生の名前を答えるなど、質問の意味が分からないので思いついたことを言う。いつ、どこでの意味が理解出来ていない。語彙が少なく言葉でのコミュニケーションがほとんど出来ない。家では会話はしない。独り言または歌を歌うかおうむ返しのみ。動物の絵を見せて「これ何？」の問いに答えないか「クマ」の絵を見て「ライオン」と答えるなど。時々、自傷行為や服、物を噛むことがある。行動、知的には３、４歳児と見られる。
治療経過
治療１回目
治療院にて、治療開始前に「あいうえお」を書かせるが「はひふへほ」と書く。再度聞くが同じことを繰り返す。「アイウエオ」を書かせるもわからない様子。お手本を見せると一応書くが途中でつまづきキーっと怒り手をつねるなどの他害行為を行う。治療中じっとできず椅子から何度もずり落ちそうになる。
2021年2月13日初診
次回へ続きます😊