音楽指導歴45年
アドラー心理学歴35年
学研「おんがく通信」
松井美香です![]()
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幸せに生きる社会の実現
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【ピアノの先生必見
】
生徒の「ムズイ!」を
チャンスに変える
こんな生徒さんはいませんか?
「ムズイ!できな〜い!」![]()
この一言に、
先生としてはつい…
💬「そんなことないよ!難しくないよ!」
💬「とにかくやってみよう!」
って言いたくなりますよね😅💦
でも、ちょっと待って!🚨
その言葉、もしかすると
生徒の気持ちを否定 しちゃってるかも…![]()
まずは「共感」から!
生徒が「ムズイ!」と言ったら、
まずはこう返してみてください👇
「難しいと感じたんだね」
「そっか~、できないって思っちゃったんだね」
これだけで、生徒は
「先生は自分の気持ちをわかってくれてる!」
と安心します😊✨
ここ、大事なポイント☝️
生徒の気持ちを否定せずに、
まず共感する!
自分と相手は違うからこそ…
先生と生徒は、感じ方も考え方も違います。
だから、生徒の「ムズイ!」を
「いや、難しくないよ」
と否定するのではなく 、
🟢「そう感じたんだね」と受け止める
🟢「そんな考え方もあるんだな」と尊重する
これができると、
生徒との信頼関係がグッと深まります💖✨
「共感」と「同意」は違う!
ここで大事なのが…
🔸「共感する」= 相手の気持ちを受け止めること
🔹「同意する」= 相手の意見に賛成すること
この 違い を知っていると、
対話がスムーズになります🎶
共感することは、
自分の意見を捻じ曲げることじゃない んです!
むしろ、自分をしっかり持ちながら
相手を尊重できる、
最強のコミュニケーション方法💪✨
「対立」ではなく「対話」へ
生徒の成長を支えるには、
まず 信頼関係 が大切。
そのために、
「共感する力」を
日々アップデートしていきましょう!![]()
今日のレッスンから、
ちょっと意識してみてくださいね![]()
✏️ あなたは
生徒の「ムズイ!」にどう返しますか?
ぜひ、あなたのアイディアを
コメントで教えてくださいね😊💬✨
⬇️生徒を伸ばしたい先生は要チェック⬇️
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