４年生の長男は、
昨年の４月から欠かさず基礎英語１を聞いています。
ここまで飽きることなく毎朝キソ１を聞き続けています。
始めた２～３ヵ月は、
耳だけで拾っていた単語も、
最近はアルファベットもしっかり読めるようになりました。
これだけは、本当に本当に（そろばんよりも！？）
集中して聞いているので、
この子にこんな集中力があったんかいな・・とこっちが驚くほど。
そのキソ１と毎晩続けている英語日記のおかげで、
私からみてもかなり上達していると思います。
で、では来年度５年生になったらどうするか？・・・
という問題でして。
キソ１自体、中１の内容。
キソ２は中２レベルです。
うちの英語教育は、
まず会話ありきという観点から行っているので、
英検などの試験はいまのところ考えていません。
そろばんの検定とは考え方が違います。
英語はツールであって、コミュニケーションの道具。
これが私の基本的な考え方なので、
〇年生で英検〇級・・というような取得を目的にはしません。
筆記が出来るよりも、
会話をしたい。
英語を使って、自分の考えを述べたい。
ですから、うちにとって基礎英語ってものすごく良い教材であります。
ある程度キソ１も理解出来るようになっていますが、
やはり反復練習が欠かせないとも思います。
そこで来年度５年生は・・・
キソ１を６時から聞いて、
キソ２を６時１５分から聞く・・
というダブルヘッダーにすることにしました。
私が一昨年から基礎英語を聞いていますが、
場面設定は違えど、Can-doリストは同じようなので、
そういった意味でも繰り返し聞くのが有効かな？と思います。
このキソ１キソ２のダブルヘッダーに、
当の本人はやる気満々です。
私もまたまたキソ３を聞くので、
テキスト代が４３２×３冊もかかってしまうけど、
親子で英語を学んで月１５００円もかからないんだから、
安いほうかな？笑
私たちの夢は２０２０のボランティア通訳！！
４月からも引き続き頑張るぞ！
昨年の４月から欠かさず基礎英語１を聞いています。
ここまで飽きることなく毎朝キソ１を聞き続けています。
始めた２～３ヵ月は、
耳だけで拾っていた単語も、
最近はアルファベットもしっかり読めるようになりました。
これだけは、本当に本当に（そろばんよりも！？）
集中して聞いているので、
この子にこんな集中力があったんかいな・・とこっちが驚くほど。
そのキソ１と毎晩続けている英語日記のおかげで、
私からみてもかなり上達していると思います。
で、では来年度５年生になったらどうするか？・・・
という問題でして。
キソ１自体、中１の内容。
キソ２は中２レベルです。
うちの英語教育は、
まず会話ありきという観点から行っているので、
英検などの試験はいまのところ考えていません。
そろばんの検定とは考え方が違います。
英語はツールであって、コミュニケーションの道具。
これが私の基本的な考え方なので、
〇年生で英検〇級・・というような取得を目的にはしません。
筆記が出来るよりも、
会話をしたい。
英語を使って、自分の考えを述べたい。
ですから、うちにとって基礎英語ってものすごく良い教材であります。
ある程度キソ１も理解出来るようになっていますが、
やはり反復練習が欠かせないとも思います。
そこで来年度５年生は・・・
キソ１を６時から聞いて、
キソ２を６時１５分から聞く・・
というダブルヘッダーにすることにしました。
私が一昨年から基礎英語を聞いていますが、
場面設定は違えど、Can-doリストは同じようなので、
そういった意味でも繰り返し聞くのが有効かな？と思います。
このキソ１キソ２のダブルヘッダーに、
当の本人はやる気満々です。
私もまたまたキソ３を聞くので、
テキスト代が４３２×３冊もかかってしまうけど、
親子で英語を学んで月１５００円もかからないんだから、
安いほうかな？笑
私たちの夢は２０２０のボランティア通訳！！
４月からも引き続き頑張るぞ！