英語脳ができる！
●オンラインで多読を導入して、生徒と教室の強みを高めたい先生たちをサポート
オンライン英語多読教室運営
多読コーチ育成『英語多読指導トレーニング講座』主宰
大阪・全国 | オンライン
元大手英会話講師歴13年 | アメリカの大卒
スクールマネージャー・英語教務責任者
2000人の英語人生をサポート
オンライン英語多読プロコーチ
今日もご訪問いただきありがとうございます。
『思考力×コミュニケーション力を伸ばし
自立した学習者を育てる』
オンライン英語多読教室
オンライン英語多読プロコーチのまいです。
生徒が前よりも前向きに多読に取り組んでくれています♪
そう教えてくれたのは
多読指導トレーニング講座（タドトレ講座）の
受講生さん
これを読んでくれているあなたも
もしかしたらすでにお教室で
英語絵本を取りれているかもしれません。
でも、
こんな現象ってないですか？
「生徒が家でなかなか本を読んでくれない」
「レッスン直前に慌てて読む」
「多読習慣が全くついていない」
。。。
こんな悲しい現象、
私ももちろん経験済です～！笑
多読がとっても良いのは分かっていて
読んでくれさえすれば！
読めるようになってくれさえすれば！
と
心の中で何度も懇願していました
笑
でも、
普段から読書習慣がある子や
本好きな子は
喜んで読んでくれるけど
そんな子の方が少ないですよね～？
そんな時に
ある言葉と出会ったんです
生徒が本を読まないのは
読み方や楽しみ方を知らないだけ
確かに！そうかも！
って思ったんです。
すっかり相手任せにしていた
自分に猛反省
そこから、
生徒と一緒に
先生も英語絵本を楽しむことを意識した
レッスンを模索し続けて今に至ります
前置きがめちゃめちゃ長くなったんですが（笑）
受講生さんのお教室の生徒さんも
以前は、
・読む量が少ない
・多読習慣がついていない
こんな感じやったけど
先生の意識が変わったり
私が講座でお伝えしているレッスン方法を
実践されたら
なんと！
前よりも英語絵本をお家で読む生徒さんが
増えたらしい～
実は、コレ
本当にあるある事件なんです
私もそうだったように
やっぱり先生の意識が変わると
行動が変わりますよね？
⇩
より効果的な方法を取り入れることで
生徒の行動も変わる
⇩
行動が変わると習慣も変わる
こんな素敵な流れができあがるんです♪
今、もし同じようなお悩みを
抱えているのであれば
まずは、先生ご自身の意識を変えてもらえると嬉しいです
・変え方がわからない～！
・多読のこともよく知らない～！
そんな方は
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