【週刊ハンガンネット通信】第547号「学ぶ―教える」の好循環を作ろう　　　ミレ韓国語学

=================================================

【週刊ハンガンネット通信】第547号（2025年9月15日発行）

「学ぶ―教える」の好循環を作ろう　　　ミレ韓国語学院　前田真彦

=================================================

9月26金27土28日に教育実習を実施します。

ミレ韓国語学院の「教え方の学校応用クラス」のうち

４人が教育実習をします。

無料で各クラス６人定員です。

固有数詞　漢数詞　尊敬語　ㄹ語幹用言

以前の動画ですが、貼っておきます。

ミレで韓国語の基礎を学び、TOPIK6級以上になれば教え方を学び

そして教育実習を数回実施し、「発音変化検定」「教え方検定」で好成績を収めて、

一人立ちしていきます。

市民講座の講師も、こうやって鍛えないと、一人前の講師が育つはずがありません。

教え方の学校は、次の３本柱で構成されています。

１，基本文献講読　今まで『韓国語をいかに学ぶか』（野間秀樹先生）『韓国語概説』『世宗、ハングルで世の中を変える』などを読みました。

２，音声添削　毎時間受講生の音声を相互批評します。

３，10分間模擬授業　毎時間テーマを決めて輪番制で担当します。

この3本柱で「基礎」「応用」の2クラスで金曜の夜に実施しています。

そして学期の終わりに外部から一般の受講生を募集し、教育実習を実施します。

6級レベルの韓国語の実力を身に付けたら、次は、それを活かす方法を考えなければなりません。通訳や翻訳は、学ぶところはありますが、韓国語の教え方を学び、教育実習までやっているところは少ないと思います。

教育実習、参加してみませんか？

決して完成された授業ではありませんが、優れた教育には何が必要で、何を鍛えないといけないのかが、実際によくわかると思います。

　教育実習のリンク　

=================================================

※ご意見・ご感想を、メーリングリストへの返信の形でお寄せください。

韓国語学習者のパートナー【ミレ韓国語学院前田真彦のブログ】