『今日有ったことをママに話そう』
夕食時に、壁紙に貼った
メモを見ながら
学校で有ったことを話す。
・いつ
・どこで
・何を
・どうした／どのようにした
でも、食べるのに夢中で
ウッカリ忘れてしまい
なんとな〜くの会話で食事を
終えることも有る。
そんな時は
ふと、物足りなさを感じる。
＊＊＊
双極性障害で体調を崩した私は
夜９時、娘達と一緒に寝ている。
そこで、夜寝る前に布団の中で
声のトーンを落として
少しだけ会話することにした。
『夜のおしゃべり会』
修学旅行の夜みたいな
プチ女子会に、癒される。
お布団でのおしゃべりは
10〜15分ほど話すと
いつしか静かになって
寝息が聞こえてくる。
まだ一人眠れない母さんは
ちょっと寂しいけれど
あぁ、今日も無事終わったなと思う。
＊＊＊
少し前は、音楽で習った
童謡『とんび』を歌ってくれた。
１回目の「ピンヨロー」は大きく
２回目の「 ピンヨロー」は小さく
変化を付けて歌ってくれる。
優しい曲だ。
また久しぶりに歌ってもらってから
少し話をしたいな。
『とんび』
作詞：葛原 しげる
作曲：梁田 貞
飛べ飛べとんび 空高く
鳴け鳴けとんび 青空に
ピンヨロー ピンヨロー
ピンヨロー ピンヨロー
楽しげに 輪をかいて
飛ぶ飛ぶとんび 空高く
鳴く鳴くとんび 青空に
ピンヨロー ピンヨロー
ピンヨロー ピンヨロー
楽しげに 輪をかいて
