この展示の会場では、フォトスポットみたいな場所もあって、自分がミニチュアの人間の感覚を味わえる場所となっていました。
メガネの自転車。
とうもろこしのバック。
時計のドラム。
…だいちゃん、本当に演奏してるみたい。
ノリノリ感出てます。（笑）
どれもこれもじっくり見てしまって、子ども達に置いて行かれてしまった母でした。
こういう見るもので楽しめるようになったことからも子ども達の成長を感じました。
また、展覧会や見るイベントにも行きたいね。
子どもたちの学校の教科書の表紙にもなっている田中達也さんの展示”みたてのくみたて展”に行ってきました。
今回は、まこちゃんも一緒に来てくれたので、3人で見てまわりました。
生でミニチュアの世界をじっくり見ていると時間がいくらあっても足りないくらい。また、自由に写真も撮れるので、たくさん作品を写真におさめてきました。
写真の額縁の隅にもミニチュアがあったりして、
ワクワクしちゃいます。
実物のミニチュア展示と写真の展示があり、田中さんの写真での撮り方もやっぱり魅力的なんだと自分が撮った物との違いを感じたりもできて楽しかったです。
こんなに小さい中に世界があって見入ってしまいます。
つまようじのサウナ風呂ですって。
確かに〜。人がいるとそう見える！！
どれもこれもフフフって笑っちゃいそうな感じになるのがいいですねー。
あと、展示作品の作品名が笑えるんです。
ダジャレだったりして、そこにもフフフってなっちゃいます。
だいちゃんもそこに結構注目してました。（言葉遊び系かなり好きな子なので、楽しめていました。）
これに似た感じの物が教科書の表紙になっていたようです。
水色のハンガーだと確かに波みたいですよねー。
ジーンズも…。
同じ物を表すでもいろんな生活グッズで表せることに感心。
発想力豊かですよねー。
まだまだ、沢山あって…。
続きは次で。
ばぁばに金柑をもらったのですが、まこちゃんにはちょっと酸っぱく感じたようで、最初は食べる気満々で割とたくさんもらってきたのに、手が止まってしまい、もらってから2日くらいそのままの状態になっていました。
金柑は、皮を食べるのが基本なので、身の部分はやや酸っぱいんですよね。
まこちゃんは、果物は割と何でも好きでよく食べるのですが、柑橘系の夏みかんや甘夏は好きではないので、金柑の実が食べられなかったことは、何となくわかる気がしました。
その為、金柑でジャムを作ってみることにしました。
まずは、金柑を茹でます。
皮と身を分けます。
皮は割と簡単に剥けてびっくりしました。
皮の方は細切りにします。
実の方は、種を取り除きながら、みじん切りにします。
割と種が多いので、手間がかかりますが、下準備をしっかりすれば、煮込みはそんなに時間がかからない感じなので、私的には楽でした。
下準備ができました。
鍋に、金柑とグラニュー糖とレモン汁を入れてしばらく置きます。
煮詰めます。
下準備で細かくしてあるので、煮詰めながらアクを取ってしばらく煮るだけで簡単にできました。
瓶に詰めて完成！！
結構、たくさんできたけど美味しかったので、あっという間になくなってしまいました。
ジャムはまこちゃんにも大好評でした。
もうアイスの時期ではないのですが、（冬に暖かい部屋で食べるアイスも最高みたいなので、アイスの時期とかないのかもしれませんが….。）とにかく「アイスある？」と聞く我が家の2人。
特にだいちゃん。
暑い夏が終わりやっとアイスを買わなくていいとホッとしていた母ですが、こうリクエストされると時々は買っておくしかないと用意していました。
冬はやっぱりチョコレート系がよいようで。
今回はpino。
開けたら「やったぁ！！」と喜んだだいちゃん。
よく見ると星形の物が入っています。
当たり！！らしいです。
今年は、おみくじをまだ引いていないけど、運気良しかもねー。
片付けが苦手、物の管理ができないことが課題の1つでもあるだいちゃんですが、あまり気にしていない風でもあってこの苦手さは大人になっても解消されないまま周りに助けられてながら何とか
やっていくしかないことだと母も思っていました。
しかし、だいちゃん自身が何とかしたい気持ちも少なからずもっているようで、今年の目標に
“片付けができるようになりたい！！”を掲げていました。
母としては、ハードル高めだなぁと感じながらもだいちゃんのこの気持ちは行動を変える動機づけとしては、とても良いなぁと思い、まず“使った物を元の場所にもどす”をクリアーすることを提案。
今年の目標は”使った物を元の場所に戻す”を掲げることにしました。
片付けができにくい人はこれがまずできないので第一段階として大事です。
あとは、片付けをするときの段取りや流れを見せて伝えました。無駄な動きや順番の前後でスムーズにいかないことが多いだいちゃんなのでここも大事。
そしてこれができたら、ポイントもついて好きな物を手に入れることに近付くポイント制も導入してます。
冬休み中、勉強後に机の上の消しカスを箒で取り、テキストを片付け、鉛筆を削って棚にしまうことができていました。
箒で綺麗にする際には机から物をなくさないとなので、かごにひとまとめにして隣のテーブルに移動させる。
このカゴの中のものは全て棚や机の下の場所に戻す予定の物です。
カゴの中が空になったら片付け終了。
無駄のないスムーズな流れでやるって大切。
終わりがわかりやすいのも大切。
環境を自分で整えられるようになると、いろいろなことへの取り組みがスムーズになるからいいね。
この取り組みを続けていってほしいです。