高校生の生徒さん。
今やっている曲である1音、本来ならのばしたいところを諦めてしまっている。
本人もわかっている。
本来、おさえておかなくてはいけないことを…
ここまで音が欲しいことを。
だけど、その1音がうまくいかない。
わかってるけど…別になくてもいいじゃん!!になっている。
譜読みを初めて1週間。
諦めるにはまだまだ早い!!
だけど、その1音に私がこだわるときっと彼女のモチベーションは下がる。
音大を受験するわけでもない。
コンクールで弾くわけでもない。
楽しく弾きたい!!
じゃ〜その1音どうする？
本当は求めてほしい。
決して求めれば弾けないわけではないから。
だけど本人は早々に求めるのをやめた。
たかが1音。
されど1音。
今日は2つの偶然。
一つはもう何十年前に教室を卒業していった生徒さん。
幼稚園の先生になりたい。
って言って、小学校4年の時に習いに来てくれました。
高校3年生まで来てくれていて、その後は保育科のある大学へ進学。
近所の幼稚園で先生をしていて、うちの家の前で園バスが停まるのも知っていたので、そこの園バスが通るたびに乗ってないかなぁ〜といつも思っていました✨
今日、偶然会えました✨
彼女も気づいてくれて笑顔で手を振ってくれて…
お仕事の邪魔をしてはいけないので話はしてないけれど、とても嬉しかったです!!
大人になって働いてる彼女。
その彼女のピアノに憧れて、習いに来てくれた今の生徒さん。
なんだか不思議で嬉しい😆
2つ目。
今年の2月まで来てくれていた生徒さん。
彼女も保育園の先生になりたいとずっと言っていて、保育科のある大学へ。
大学卒業するまで来てくれていて、保育の道へ。
彼女は最後はその道に行くか迷いに迷って…
まさかあの時間のあの場所で、たまたま早帰りできた彼女に会うとは!!
声をかけてくれて、少し話せて嬉しかった✨
今日はそんな奇跡があって。
この仕事をしていてよかったと思えた1日だったな🍀
先日、小さな女の子の体験レッスンをしました✨
お母さんが電子ピアノを買って弾き始めたからか…
興味を持ったのかな？
小さい体でたくさんのことを吸収して帰って行きました✨
ご縁があれば6月から会えるかな？
ただ、どうやら美術（工作や絵を描くこと）も好きで☺️
そちらも体験に行くそうです!!
ここ最近、体験してくれる子は美術も好きなんです!!と聞くので…
これも何か不思議な感じ。
私のお教室では絵を描くことが好きな生徒さんが多く、少し早く来てホワイトボードに絵を描いてくれる子もいたり、レッスン後に描いて返ったりする子がいたりします。
娘が絵を本格的にやりだしたことで、講評を聞く機会があり思ったことは音楽も美術も似ているなということ…
体験してくれ た女の子がピアノで表現するのか、絵を描くこと物を作ることで表現するのか…
どちらが彼女の表現にワクワク&ドキドキをたくさん埋めるか分からないけれど、自分の表現するすべを見つけてくれるといいな🍀
