生徒ちゃん、それぞれにはまったもの

今日のレッスン、「これ、好き！」とお気に入りを見つけた生徒ちゃんが何故か二人も

それも、今日のレッスンはそのお気に入りから離れない

一人は年中の男の子👦

前回、8分音符を勉強したので、音符のカードを用意しておいた。四拍並べられる台紙も。

並べて、一緒に手でリズム打って………

「楽しい」

「こんど、こうやる！」

「これ、こっちにする！」

「ここ、同じに並べる！」

完全にはまった

そろそろ、違うものも………と声かけても

「まだやる」と繰り返しリズム打ち

そして「これ、宿題にする」

と、予定外の貸し出しとなりました。

あ～他の音符も用意しないと

はまってるうちに他の音符も先に覚えちゃえ

もう一人はまだ始めて半年の二年生の女の子。

先に始めていた妹さんとちょっと差をつけてあげたくて「ピアノランドコンサート」を渡してあって…

「ロマンチックなワルツ」をやり始めたら、

はまった

音は読めるから、弾ける。

伴奏つけてあげたら、ますますのってきて……

「この曲、好き」

「もう１回弾きたい」

「あと、１回❗️」と……

プルピ3もやってきたよね、ピアノランドのコアラも宿題だったよね💦💦

他の曲もみたいのに

「じゃあ、お母さん迎えきた時に聴いてもらおう」

で、やっと納得して、プレピ3を弾いて、お迎え時間。

お母様に聴いてもらったら綺麗な曲に感激の様子拍手してくれて

「伴奏、私は弾けないから録音録らせてください」とおっしゃるので、「ミュージックデータ」の買い方をお教えしました。

教室で使うUSBよりもお手頃価格なので、お奨めしやすくなってありがたい

きっとおうちで練習して来てくれるね！

妹ちゃんも覚えちゃうかもね

お読みいただきありがとうございます

国分寺市うた、ピアノ教室

みつかどピアノ教室

光門富士実

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