人数少ない、自宅教室です
歌が得意な子もいれば…苦手な子も
小学校3年生のSちゃん
歌うのが大好き
でも…「今の曲は…もしかしたら…あの曲？」
って聞きたくなるくらい、音程やリズムが
でも、大好きだから気にせず大きな声で歌う
以前から気になっていて、お母様ともお話しして、レッスンの最後には歌の時間をとっている。
今日は学校で歌っているという「ありがとうの花」も。
１回目…やはり音程がない
傷つけないように一通り歌ってもらう
最初にもどって…
「出だしはもっと高い音からだよね」
と真似させて一緒に歌うと、音程が近寄ってくる。
音が飛ぶところで…「ここはドまで上がってるよ、もっと高いよね」
同じ音が続くところで下がる…「同じ高さのままだよね」
細かく音程がかわるところで、「ドレミで歌ってみようか」「ドレミで歌うとあってるよ
それを歌詞にすると？」
それを歌詞にすると？」…どうにか曲らしくはなったけど…
１回ではなかなか難しい
お母様がお迎えにいらして、生徒ちゃんが片付けている間に、ちょっと外でお話し。
「一緒に歌うと、何回か歌うと正しくなるのですが…
」とお話ししたら
」とお話ししたら「お陰様で上手くなりましたよ。以前に比べたら、すごいです！
うちで鼻唄みたいに歌ってても、音程ついてきましたから
」と。
」と。ちょっとずつは…………かな。
私としてはまだまだ
中学入るまでにはもう少し
中学に入ると一人ずつ歌わせるテストあるし…
合唱コンクールの練習して「ハズレてる」とか言われたらかわいそうだし
高い声も出るし
注意すれば直るんだけど…
自分の声を聞いてない？
音程のコントロールが苦手？
走るのが苦手な子もいるし
泳ぐのが苦手な子もいるし…
みんな違って、全部が得意になる必要ないけど
せっかく好きな歌なら、
せっかく私の生徒さんになったなら
上手にならせたい
と思う。
先生も指導法、研究します
頑張ろう
お読みいただきありがとうございます
国分寺市うた、ピアノ教室
みつかどピアノ教室
光門富士実
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