お子さんの好奇心を潰していませんか？
やらせるやいい子させる子育てになっていませんか？
伸びている子と伸びていない子を比較してみると見えてきます
25年間お教室をやっているといろんなことが見えてくるものです
すごく伸びているお子さんとあまり伸びていないお子さんが当然いろんなお子さんがいます
勉強から逃げているお子さんもいます
当然小学3年生ぐらいから差が出てきます
もちろん成長の差や性格の差はあると思います
伸びているお子さんを見ると分かってきます
伸びているお子さんは
- 0歳1歳2歳から通ってきているためお勉強が、遊びの一環になっています
- お母さんが、楽しく自然に情報をインプットしたから好奇心が旺盛になっています
お教室の宿題もコンスタントにやっているのですが無理させずにインプット主体であまりアウトプットを要求しないお母さんです
そんなお子さんはお勉強を自分の好奇心を満足させるためにやっています
伸びていないお子さんを見ると見えてきます
- お母さんが怒って勉強させた子は出来るで出来ないにこだわります
- 出来るふり分かっているふりをし出します
- そして出来た時は出来たアピールします
- 出来ないときは人のを写して出来たふりをします
それでは伸びないのは当たり前です
子どもたちを観察しているとだんだん見えてきました
勉強会では常々言っている事ですがそれを守れるお母さんと感情的になって守れないお母さんがいるという事だと感じます
今はその辺の勉強会を徹底することでだいぶ伸びないお子さんは減ったと思います
入室が、大きくなってからだとなかなか修正がきかない場合もあります
それまでの子育てが大切になってきます
なのでやっぱり入室年齢が早い方がうまくいっているよな気がします
他にも伸びているお子さんの理由があります
お子さんに愛情をかけるのがうまいお母さんのお子さんは伸びています
これは、お母さんの経験お母さんの性格で決まってしまいます
そのため結構細かく勉強会で性格別の対応を指導しています
理想的には
- 4年生ぐらいから伸びだしどっちかと言うとそれまで出来る出来ないを気にしないもしくはこだわらない位の方がうまく行っています
- 6年生ぐらいで本人が出来るかもと気づきだしたそんなお子さんは中学生になっても他のお稽古や、部活を頑張っても合間の時間をうまく使って自分のペースで勉強しているようです
そんな勉強会をしています
お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。
そんな勉強会しています
しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい
個別の勉強会とLINEでフォローしています
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1人1人に合わせた勉強会を大切にしています
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません
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