おはようございます！
中学受験アドバイザーのゴッドマザーです
٩( 'ω')و٩('ω' )و
ガンバロー！
*～*～*～*～*～*～*～*～
出来る子の親になっていただきたく
一日ひとつ
気持ち
行動
目線を改善してみてください
親の
ま、いいか・・・という
ちょっとした甘えの積み重ねが
お子さんに影響していませんか
今日のテーマは
当たり前のことを
当たり前にする
の中の
字は丁寧に
です
・字は丁寧に書くこと
このことに関して
よく
公文の弊害だと思います
というお言葉をいただきますが
いやいや
公文をやっていても
丁寧に書ける子は
書けるんで
字が美しくある必要は
無いんです
人に読んでもらえる字を
書きましょう
字を丁寧に書かない子の
傾向としてあげられるのは
持ち方が悪い
姿勢が悪い
書き順が正しくない
慌てている
（慌てさせている）
などがあげられます
この辺りは
本気で親御さんに
気にしてもらわないと
いけないところです
週に数時間しか会わない私が
あれこれ言っても
正すものではありません
ですが
親より他人が言ったほうが
いいことも多いので
ここだけは言います
ちゃんと書いたんだから
読んでよ
という態度は
とても失礼だと・・・
そして
入試というのは
あなたのその字でしか
人を判断出来ないんだよ
という話もします
そして
私が納得するまで
何度でも書き直しをさせています
人差し指を
とがらせ気味に持つ子は
いいのですが
握って巻いていってしまう子は
少し太めのシャーペンのほうが
書きやすいかもしれませんよ
集中力も無いし
お手伝いをあまりしないので
指、そのものに
力を入れられない子が増えています
小さい頃から
課題が多く
いつも焦ってものを書いているのも
マイナス要因です
焦らせて
結局書き直し
間違い直し
読み間違え
叱られて
不貞腐れて
やる気は削がれる一方です
迷路なんていいですよ
枠に書けない子
多いんじゃないかな
*画像お借りしました
一日ひとつ
学習習慣の足りなかった家庭の文化を
改善させてみてください！
今日も一日頑張りましょう
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