春の嵐で
目黒界隈は大変でした！
こんばんは
中学受験アドバイザーのゴッドマザーです
:*:・(￣∀￣)・:*:
*～*～*～*～*～*～*～*～
四谷の合不合の結果が出たり
早稲アカのＮＮの結果が出たり
なんだか気忙しい今週ですが
お子さんはその結果を踏まえて
頑張っていますかね？
高い志はあるものの
お口と手が連動していない
そんな子ばかりではないでしょうか
あの学校に行きたいなぁ～という
高みを夢見ているというよりは
あの学校を目指していると
言いたい！
それくらいの気持ちの子の方が
多いように思います
志望校が決まれば
一生懸命に勉強するはずだ、
という内容の記事はよく読みますが
現実には、そう簡単に子どもたちは
勉強しません
志望校は高い方が良い
という記事もよく見ますが
本当にそうなのでしょうか
最近疑問に思うことが多いです
ここ数年
親御さんも若くなり
ご自分が中学受験を
経験されているケースも増えています
どうも子どもたちは
余計な知識ばかりが増えて
あの学校より下には行けないとか
あの学校くらいは目指さないと
格好悪いとか
本来の適正な学校とは
別の意味合いで
志望校として
口にしているケースが
増えてどうも気になります
高い志望校を設定したならば
それなりに勉強時間が長くなるものです
それに見合う努力をする大前提で
志望校は高い方が良い、ということに
なるはずなのです
この時期、まだそこまでいかないお子さんが
ほとんどですよね
非常に悩ましいです
夏によくやる手なのですが
志望校から偏差値的に１５くらい
下の学校の過去問をさせるときがあります
まぁ、取れるはずもありません
まだ基本問題が確立していない子は
現実が見えていないので
きっと受かると思っている学校の過去問で
散々たる結果を出します
高みばかり見ていて
それに見合う勉強量が増えない子には
効果的です
ショックで泣き出す子もいます
志望校とあまり乖離していても
やる気も出ないし
どうせ出来ないと思いながら問題をながめ
でもいつか変われるという根拠のない自信
これに振り回されるのは
親としては冗談ではありません
こういうときの対処法になるのか
分かりませんが
とにかく今やるべきことは同じです
どこの学校を目指そうとも
テキストレベルの
基本問題と言われるところは
完璧にすること
模試の復習もすること
数日空けても解けるかな
このくり返し作業を難なく出来る
素直さ、精神力
どこの学校を受けるにしても
必要な力です
志望校がお子さんと折り合わないうちは
粛々とまずは
基本問題をマスターしていくこと
解けるようになってくれば
高みの学校の手強さを
子どもなりに理解するでしょう
偏差値７０あるから開成を狙い
６５なら麻布にするのですか
それは違うでしょう
志望する麻布の６５を
なかなか超えられないので
駒東なら大丈夫ですか？
そう言われたこともありますが
そんなことで
下げたつもりでいるのでしょうか
このレベルの偏差値なんて
誤差です
もうここまで来たら
どこの学校の問題も
解けなくてはいけません
それで変えられるくらいの
志望校なんですか
だから上がらないんじゃ
ないですか
特に男子は開成の方がチャンスがあり
武蔵の方が難しい、ということもあります
「高いから下げる」という考え方だと
子どもも耳を傾けませんから
まずは目の前の問題を解く努力をすることに
重きを置いて
そこの叱咤激励を
続けていくほうが
今のところ健全のような気がします
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