今日は新中１が２人お勉強しました！
昨日も記事にしました
「中学準備講座」です
スマホデビューに付き
ＩＤを交換しました
これで今後
学校での小テストの
報告をさせて、
遠隔操作したいと思います
わっはっはー！
こんばんは！
中学受験アドバイザーのゴッドマザーです
:*:・(￣∀￣)・:*:
*～*～*～*～*～*～*～*～
もうすぐ四谷合不合も有りますので
その前にテスト直しについて
ちょっとだけ触れますね
昨日の記事
プリントの赤丸と赤ペン直しの罠
https://ameblo.jp/m-apes/entry-12365741867.html
ここでも触れましたが
基本問題は
考えれば出来る
という状態から
考えなくても出来る
ところまで到達して
欲しいところです
ではテストの中で
基本問題はどこまでなんだろう？
ということになると思いますが
これは上位生にとっての基本問題と
中堅層にとっての基本問題は
少々レベルが違うので
お通いの塾の先生や
個別指導や家庭教師の先生に
ご相談されることをお勧めします
今回は算数に限って書きます
お直しの時間ですが
子どものことなので
算数に割ける直しの時間は
せいぜい３０分が限度かな、
と思います
あくまで私の意見ですよ
子どもはお直しが嫌いです
たぶん、絶対に大嫌いです
次の授業の復習や宿題を
しなくてはならないから
そもそも直しなんて
やる気のない子ばかり
お母さまのほうも
両方をこなすことなんて無理！
ということで
どちらか一方を選ぶ
その際ほとんどの方が
次回の授業の宿題を選ぶでしょうね
提出を強制されている場合もありますし
今回のテストはダメだったけれど
宿題をきちんとさせれば
「次回はきっと出来るはず」
という淡い期待の方を選択します
でも、ほんとい淡いんだわ、これ
テストのことを
「到達度を測るもの」
という捉え方をされる方が
多いと思うのですが
本来は「弱点を洗い出すもの」という
イメージで考えて頂きたいと思います
特に６年生、ここまで来たら
洗い出しです
この弱点から
修正していけば
結構いい線いけるのです！
だから私は
間違えをピックアップした
いわゆる
「間違えノート」のことを
お宝ノート
と呼んでいます
お宝ノートは
その子その子に合った
世界でひとつの参考書なんです
お母さまお手製の
かけがえのない絆の証しが
お宝ノートです
計算間違えをただのミスだと思いますか？
分配法則をうまく使ってないかったり
小数の割り算の余りを間違える傾向にあったり
「１００５」や「２０００１０」などのように
「０」がたくさん出てきた数字を
間違える傾向にあったり
「０．３７５」「０．６２５」など
直ぐに分数に出来なかったり
技術の未熟さが招いている失点もあります
テストになると焦る子もいますしね
筆算が斜めになってしまい
桁が揃っていなかったり
今まで間違えている
計算問題だけを集めて
毎日の計算練習に１題でも入れていく
その子にとっては
ちょっと苦手とする傾向のある計算が
毎日出てくるのですから
必ず克服していきます
しかも早いうちに！
計算をただのミスだと
侮ってはいけませんね
なので、まずは模試を受けたら
計算はその日のうちに直して
直ぐにお宝に入れましょう
長くなるので
続きはまた明日！
明日も頑張りましょうね
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