メレンゲ・クッキーを配るようなしごと

今朝は、大学で「聴く力」講義をお伝えしました。今年度3コマ目の、オンライン授業。

ご縁をありがとうございます。
大学でいま学んでいる皆さんが、この先どんな場でどんな活動をしていかれるのかがとても楽しみ。

そこでのコミュニケーションに変化が起きるとしたら。・・・深いところで希望を感じています。
大学の先生！1コマいただけたらいつでも出張（オンラインも）いたします♪

　こちらからご連絡ください

「コミュニケーションは、無意識にしているけど、

意識的に選び、つくれるもの」

ということと、

実際のワークを通じて、リフレクションの実習と多様性の価値、

についてお伝えしました。

ZOOMでのオンライン授業ということで、

自宅から、70名以上の学生さんたちにお伝えできるのがSF的。
（毎日ZOOM使ってるのに、いまだにこう思ってしまうｗ）

いくつか質問もいただき、コミュニケーションへの興味や意欲が少しでも高まっていたら嬉しい。

終了後、高３の娘が起きてきて、

メレンゲ・クッキーを1個分けてくれた。

別のお菓子を作った際に出た卵白で作ったお菓子。
ついでで作るにはちょっと大変。泡立てる労力がしっかりかかっている。
そんなことができる時間や心や体力のゆとりを感じる。
最近娘たちはお菓子をあれこれと作っている。

もらった1個を口に放り込んだら、さく、さく、さく、3回噛んで消えた。

甘い余韻と一緒にコーヒーを飲む。

普段あまり甘い物を食べないので、自分で作ったりましてや買ったりもしないけど、

ふと隣にいる人から手渡されて口にすることの価値。

ありがとうね。

「聴く」こと「聴いてもらえること」を、

こんな風に身近な人から

手渡せる・手渡されるようになったらいいと思っている。

ちょっと卵白を泡立てるくらいの労力をかけて、

普段の無意識のコミュニケーションを、意識的に快適なものにしていく。

メレンゲ・クッキーを配ったり

作ったり、作る仲間・配る仲間を増やしたりしているんだな。

今日も泡立てています。

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