前回はテスト前に勉強するのはみんなしているから、それだけでは成績はのびないよ。
そして、時間をきちんととっていても勉強量が足りていない場合もありますよ。というお話でした。
さて、今日は、家で集中して取り組んでいるのに成績が振るわない子についてです。
その原因は、その基礎が抜けていて、身についていないということもありました。
成績が良くない子が家で勉強をし始めるのは、だいたい、これはヤバイッ！という状況になってからで、親御さんは塾に行くかというけれど、子どもはいや、自分でするから！という押し問答の末に家庭学習を始める場合がほとんどのように思います。
そうすると、そのヤバイッ状態になったところはすスルーして、今学校で習っているところから復習したりするんですね。
だって、自分ではそのヤバかった時のことに戻る時間もとれないし、しようとしたって分からない。
だから、結局基礎のないところに砂上の楼閣を築こうとしているだけになってしまっているんですね。
一度落ちてしまうと、そこから自力で這い上がることは難しいことです。
そうなる前に中学生になったら、まずは家庭学習の習慣をつけさせて、成績が落ちることのないように心掛けることが大切です。
そして、もう一つ、基礎もあるし、勉強量も足りているという子どもも中にはいます。
だけど、成績が芳しくない。
実はこれは大器晩成型のタイプで、たんに成果が出るのが時間がかかっているということがあり得ます。
塾に行っていると、テストの過去問などをテスト前にするので数学の○○先生の作るテストは攻略した。だけど、実力が伴っているかは不明である。ということが大いにあります。
だから、普段の定期テストではとれるけれど、実力テストでは点数が低くなってしまうんですね。
だけど、大器晩成タイプの子どもは実力テストでも定期テストと変わらず点数がとれて、それがすこしずつ上がってくるという傾向があります。
だから、そういう子には模試などを受けさせて、実力がきちんとついているかを見極めてあげてください。
もしこれで、できていれば、そのまま一人で勉強を続けていっても問題はないでしょう。
理論的にはともかくとして、自分が自信をもってやれるということは将来大きな力になります。
自分の成功パターンを早くに確立することは大切ですから。
このように、勉強をしているのに成績が伸び悩んでいるというお子さんには、しっかりと理由を考えてあげることが大切です。
本人はちゃんと勉強しているつもりなので、自分で考えて改善するというのは難しいことが多いのです。
人から指摘されて、気づき、受け止めて反省し、そこから自分で改めようとするなら、是非とも中3の夏休みまでは家庭学習をすすめてください。
だけど、親御さんの指摘に反発し、受け入れられないようであれば、早いうちからの塾通いをお薦めします。
成績が伸びない我流をし続けることは精神的にもつらいですし、時間の観点から見ても大きな損失です。早めに改善点に気付いて、早くから手を打つことが「行ける高校」ではなく、「行きたい高校」に行くためにマストなことですね。
