先日、娘のピアノの練習イヤイヤな時の対応について
に相談させていただいたこと書きました。
▶︎▶︎こちら
このメッセージをいただいただけでも
無意識に入っていたリキみがほぐれ、
さらに絵本セラピストのうきょうさんからも
「言ったことの完遂って大事。
だけど、
そもそも、ピアノの何に魅力を感じたのか、
そこがわからなくなってしまってないかな？？」
と個別に励ましのメッセージをいただき、
そもそも
娘が自分で「ピアノをやりたい！」
と感じたあの気持ち。
親の勝手な想いで
踏みにじってはいけないなぁと
私の気持ちをリセット。
あれから私のピアノの練習をさせたい気持ちは手放して、
昨夜は
「それ見終わったらピアノの練習するよ！」
じゃなくて、
「今日はピアノやる？」
と、本人の意思に寄り添うような声かけが
自然とできたのが自分でも驚きでした。
そしたら意外にも「やる！」といって、
自分から
「５回やる！」
と決めて、
それが終わってからも
「あと2回やる！」
という娘がそこにいました。
たまたま昨日の気分がそうだった、
ということでしょうが、
その変化、ただただ嬉しかったです。
どこを目指して、
も大事だけど、
音楽を生み出せること、
一緒に演奏できることを
もっと味わって、
彼女がピアノをやりたい！
と思ったそのワクワクした気持ちを
大切にしていきたいなぁって思います♡
そう思えたのも玲湖さん
そして、うきょうさんのおかげ！！
ありがたいです✨
自分だけでは見えなくなっている盲点って
誰しもあるんだと思います。
大切なことほど、置き去りにしてしまうのかもしれない。
自分の心の余裕を持って
周囲に気軽に相談したり、
フィードバックをくれたり、
応援してくださる方々という環境の力を
これからもありがたくお借りしよう♡
そうしよう♡
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橘あやこ