ご訪問ありがとうございます。
橘あやこです。
【ぶっちゃけ、YouTubeどうしてる？】
について書かせていただいています。
その１では
YouTubeを積極的に見せたくない理由として
◆目が悪くなるかもしれない
◆変な影響があるんじゃない？
について書かせていただきました。
そもそもYouTubeを子供が見ることの何が嫌なんでしょうか？
今日はその続き、いくよ！
◆知らなくてもいい、しょ～もないこと覚える
まぁ確かにあります。
「そんなんどこで覚えた？」
っていうようなこと
いきなり言ったり、やったりします。
いや～この前さ～
こんなことがあって。
「ママ～お菓子買って～～」
っていうので、
「はあ？お菓子ぃ～～～？？」
って渋ってたら
「お願い～～」
「プリ～～ズ！」
「プリ～～～ズ！！！」
「please!!」
って英語が飛びたした５歳児と３歳児。
我が家は英会話に通わせてないし、
自宅で英語を使いこなす国際派な親でもないので、
「どこで教わったの？」
って聞いたら
それもYouTubeだって笑
はっきりとした意味もわからず、
でもこんな場面で使うんだろう。
と早速言ってみたわけね。
笑っちゃった。
でもそうやって
見よう見まねで言葉やいろんなことを覚えていく側面もあるよね～。
というか、
そもそも
知らなくていいことってなんなんでしょうね？
しょ～もないことに興味を持てるのも
強みかもしれないし、
それに磨きをかけたら
雑学王とかになって本を書いたり、
テレビに出たり、有名人になる可能性もあるかもだし。
自分が知らなくていいって思ってるのは
自分が興味ないだけ、
かもしれなくて
単に、自分の興味とこどもの興味の対象が違うだけ。
それは、ある意味当然かもしれないもんね。
（実の母親と自分の興味のあるものって同じじゃないもんね）
なのに
「あなたの興味はこの範囲でお願いしますね。」
って好奇心が広がる可能性を今家にあるおもちゃの中だけに
狭めてしまってるかもしれない。
続いて、
◆何が面白いのか理解できない
「子どもが夢中になっている動画を見て
何がそんなに面白いのか全く理解できない！」
そんなときありません？
私はしょっちゅうなんですが笑
でも面白さがわからなくて当然かも。
今、私が興味のあることと
こどもの時に興味あったことは全然につかないし。
それに、
つまらないな～
くだらない～～
と思いながら見ちゃうときって
今でもある。
ちょっと気分転換したり、
現実逃避したかったりさ。
（もしかすると子どもだってそんなときがあるのかもしれないじゃん）
そもそも、
しょ～もないこと、
つまらないこと
面白くないこと
には価値がない
っていう私の決めつけなのかもしれない。
本当に
しょ～もないこと、
つまらないこと
面白くないこと
には価値ないの？ってツッコミ入れてみると。
ん～～〜。（そうは言い切れない、かもしれない）。
今ね、
うちの３歳児がトーマスのポケットコレクションに夢中で
まだ字を読めないのに
トーマスの登場人物を片っ端覚えているの。
トーマス１
エドワード２
ヘンリー３
ゴードン４
ジェームス５
パーシー６
トビー７
ダック８
ドナルド９
ダグラス１０
とか。私まで覚えちゃったよ。笑
（ちなみに日本から来た機関車ヒロは５１番。）
以前の私だったら、
（こんなこと覚えても）しょ～もない
（私にとってトーマスは）つまらない
（私にとっては興味がなくて）面白くない
だったけど、
もしこれが日本の都道府県とか、
世界の国旗とかにいづれなるかもしれない、
って思ったら、
そんな息子には興味があるから、
一緒になって、トーマス覚えちゃったんだよね（笑）
ふう。
ということで、
◆知らなくてもいいこと覚える
◆同じくらいのこどもが遊んでるのを見てて何が面白いのかわからない
について
私の捉え方のビフォーアフターについて紹介させていただきました。
まだ、書きたいことがあるの。
◆ずっと見続けてキリがない
◆受け身な状態でぼーっと画面を見続けてたら受け身な人間になってしまうのでは？
続きはこちら
↓↓↓
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橘あやこ
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