新中学1年生たちの準備講座が順調に進んでいる。
This is my racket.
これは私のラケットです。
私の～は、my～，
あなたの～は、your～ だよー。
This is your bike.
This is my pencil.
快調に解いていたが，
これは僕の本です。
で，ピタッと止まる。
んん？どうした？？
僕の～ってどう書きますか？
なるほど。そうきたか。
私の～と，僕の～は同じことを表すから，
my～だね。
一つ一つ丁寧に。
オトナにとって当たり前に思えるものでも，生徒たちは真剣に悩んでいたりする。
マジメがゆえに，テキトーにはやらないのだ。
「私の」も「僕の」も同じだろ～。
では生徒は萎縮してしまう。
生徒たちの目線で一緒に考え，こうしてみよう，こうかもよ，と進めてあげることが特に1年生には必要。
押し付けず，押さえつけず，できていることを認め，困っていたら助けてあげる。
向上心は，誰にでも必ず生まれる。
じっくり行きましょう。