免許失効講師が実施した「80時間の英語の授業」の取り扱い

2013年1月31日付の読売新聞（電子版）によると、私立本庄一高（埼玉県本庄市）で英語を教えていた40歳代の男性講師が、教員免許を更新せず、失効したまま授業をしていたという。

記事によると、

◇埼玉県によると、免許失効後の授業は無効になり、生徒は補習などを受ける必要がある

◇男性講師は2012年4月から、東京都内の派遣会社から派遣されていた

◇３年生の２クラスと１年生の３クラスで授業を受け持ち、生徒約200人に教えていた

◇派遣会社から2013年１月に、この講師の教員免許が失効していたとの連絡があった

◇2012年度当初から失効していた可能性が高く、高校も更新期限を確認していなかった

◇３年生は３月の卒業を前に約80時間分の授業が無効になる

◇高校は１週間20時間程度の補習と課題を行う予定

なのだという。

この問題の原因は、

◇高校が、派遣会社からの情報を鵜呑みにした

◇高校が、講師の免許確認をする仕組みが不十分だった

ことに尽きるだろう。

ぜひとも、再発防止を図って欲しい。

ただ、個人的には、毎年、この時期になるとこの手の問題が発生するが、「やや現実的な対応はないものか」と感じている。

確かに、「ルール」としては「無免許講師による授業は無効」という理屈はわかる。

しかし、今回の場合「免許の更新切れ」である。

つまり「免許更新切れに伴う授業内容の不十分な部分」を特定し、そのフォローだけでよいのではないだろうか。

私は、2010年6月22日付の「“気づき”」ブログでも、今回と似たケースについての見解を書いている。

つまり、今回の免許更新切れ講師が実施した授業についても、例えば、
◇2012年度の英語の授業内容を検証する
◇生徒に対して、その期間の授業の理解度などを検証する
といったことを実施し、仮に、「この講師が実施した授業内容に妥当性を欠く」部分があるならば、その部分だけをフォローすればいいと思う。

2年生はともかく、受験や就職を控え、なにかと諸々の準備に忙しい3年生にとって「1週間で20時間の補講」（おそらく４週に亘って実施）は酷な話であり、もう少し、現実的な対応を埼玉県と本庄一高には取って欲しいと思う。

（※　自分を変える“気づき”ロジカル・シンキングのススメ　メルマガ318号より）

『ちょロジ　ニュースで学ぶ7つの思考法』（パブラボ刊）

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