鶏の油淋鶏
作りましたよ！
最近の学校の実態は
子供がいないので知りません
でも
あまり昔と変わってないんだろう
と予想します
もし違いがあるとすれば
昔はモロに
金持ちの子供や
頭のいい子供に
贔屓する先生がおったが
今は学校も
コンプラに必死なので
それがなくなったくらい？
相変わらず
筆記テストの点数で
成績を評価してるんだろうね
暗記１発！
エスカップ！
で
担任のコメント欄には
当たり障りのないことが
タラタラと・・・
もういい加減に
筆記テストは二次的なものとして
授業中の態度や
発言の内容を最優先して
自分の考えを構築する力を
評価すべきだと思うけど
どう思う？
今
マンションの理事に当たってます
月に一回
理事会に出席しますが
誰か死んだん？
お通夜かい！
と思うくらい
いや
お通夜の方が
通夜振る舞いで
もっと騒がしいかも
誰も発言しない・・・
ただ幽霊のように・・・
そこに座って・・・
時間を費やしている
発言するのは
理事長と
管理会社の男と
私だけ
これは
まさに日本の
黙って座れば
授業が終わる式
学校教育の縮図です
日本の教育法が
間違ってるとは言わないけど
世界からはかなり遅れてる
といい加減に
気づけよ！
授業中は静かにしなさい！
だから
黙って座ってやり過ごす
そういう技を
小中高の１２年間で
しっかりと学ぶ日本人
いや
大学４年もそうだな
だから
事なかれ主義の国民が
どんどんと製造されるんだよね
今の若い人が
政治に興味を持たないのは
政治家が腐ってるっ
てのもあるけど
日本の学校教育の
結果でもあるんじゃない？
自分の意見を言うこと
人と自分の価値観の違い
それを自分の言葉で
きちんと説明できる力
それがないから
政府も企業も
いいように人を搾取するのだ
意見を言わない人は
おとなしくて扱いやすい
でもそれは
いい人ではなく
自分を見せず腹を隠して
いいように立ち回ろうとする
姑息な人間なのだと
卑怯な人間なのだと
小中高で教えるべきだ
だから
成績表は
授業中の発言
これに基づいて
つけるべきだと思います！
まあそうなると
先生の主観が入るとか
またウザウザ言うやつが出てくるが
それはそれでいいんじゃない？
自分の価値観を発表してるんだから
自分の価値観が
常に正しいわけじゃないと
思い知るいい機会だ
日本が世界に通用するためには
討論の仕方
ディベート力をつけないと
〇〇メガネさんみたいに
誰かが書いた原稿を
あ〜〜
う〜〜
とカッコつけて読むだけなら
政治家はいらねぇよ！
と言いたい
おしまい
