シリーズで「高校留学」をCritical Thinking の重要なステップを使い分析しています。
「高校留学」の実態が浮かび上がります。
（1）ではクリティカルシンキング
”Step1 Ask questions. Be willing to wonder”
”Step2: Define your terms. (考える対象の物事を明確・具体的に定義する。）”
から分析。
今日はこの２つ：
3．クリティカルシンキング Step3:Examine the Evidence. （どんな証拠が意見・主張の基になっているかを常に考えること）
私が発信している「カナダ高校留学の実態」についてこんなコメントを聞くことがあります。
「あなたがどんな否定的なことを言おうと、エージェントは逆のことを言っています。それが正しいと思います。」 「これが私の意見です。 絶対変わりません。」
。。。。。
４．クリティカルシンキング Step4: Analyze your assumptions and biases（思い込みや偏見がないどうか）
思い込みや偏見には普通は気がつきません。 正しいと思い込み、その他の情報には見てみないふりをしてしまうからです。
。。。。。
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じゃぁ、なぜ高校留学エージェントはあんな嘘ばかりサイトに書いているんでしょうか。
ネットの留学相談コーナーの常連回答者の方がこんなこと答えていました。
大拍手を送ってしまった回答です。
「カナダは高校留学をビジネスにしています。
外国人留学生から高額な授業料を取って、自国の生徒のために使っているんです。つまり、飯のタネです。」
その高額な授業料からエージェントには25〜20％のリベートが入るという仕組みです。
【次回Critical Thinking で分析（3）に続く】
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