息子は、小学二年生。

二年生になり、毎日漢字練習が宿題に出る。

漢字練習が好きではない息子。

しかしながら、今回宿題となっていた漢字が、｢毛｣であったので、息子のやる気をアップさせられると確信した！

｢はるくん！なんて、すばらしいんだ！！！今日の漢字は毛ではないか！！！｣

｢どこがすばらしいのぉ～。｣

｢パパがコンプレックスを抱いているケツ毛の毛だよ！絶対書けるようにならなくちゃ、パパのためにも！！｣

｢･･･そっか！！！｣←不思議と納得。

｢うぉ～～～～！！！！負けるか－！！！！ケツ毛！ケツ毛！ケツ毛～！！！！｣

｢やればできるじゃん！！｣

｢やった！ケツ毛、全部書けた～！！｣

｢読み方は、ケツ毛じゃなくて、『け』だからな、気をつけろよ。｣

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