息子は、小学二年生。
二年生になり、毎日漢字練習が宿題に出る。
漢字練習が好きではない息子。
しかしながら、今回宿題となっていた漢字が、｢毛｣であったので、息子のやる気をアップさせられると確信した！
｢はるくん！なんて、すばらしいんだ！！！今日の漢字は毛ではないか！！！｣
｢どこがすばらしいのぉ～。｣
｢パパがコンプレックスを抱いているケツ毛の毛だよ！絶対書けるようにならなくちゃ、パパのためにも！！｣
｢･･･そっか！！！｣←不思議と納得。
｢うぉ～～～～！！！！負けるか－！！！！ケツ毛！ケツ毛！ケツ毛～！！！！｣
｢やればできるじゃん！！｣
｢やった！ケツ毛、全部書けた～！！｣
｢読み方は、ケツ毛じゃなくて、『け』だからな、気をつけろよ。｣
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