少し暖かい日が続いていますが
季節はやはり冬へ向かっているのでしょうか。
私たちの事務局と教室がある定禅寺通りは
ちょうど今、ケヤキ並木の秋色が見事です!
晩翠通りのイチョウの黄色も
秋の深まりを感じさせてくれますね。
今月の授業報告会では
それぞれの生徒さんについての報告や
学習方法についての意見交換が行われました。
例えば、書字の支援(特に漢字のバランス)について。
ただやみくもに練習するのではなく、
覚えるための支援なのか
それとも、きれいに書くための支援なのか
それをまずは明確にすべきとの意見が出ました。
また、きれいにとは言っても
何を判断基準とすべきかなどについても
意見が交わされました。
漢字の形のバランスを整えるためには
書き順を正しく書くことが有効という話もあります。
私自身はこれまで、生徒さんに
書き順について細かく言ったことはなかったのですが
確かに、書き順が全体の形に与える影響は
あるのかもしれませんね。
実りの秋にふさわしく
今月も、新しい発見が多々ある
授業報告会でした。
季節はやはり冬へ向かっているのでしょうか。
私たちの事務局と教室がある定禅寺通りは
ちょうど今、ケヤキ並木の秋色が見事です!
晩翠通りのイチョウの黄色も
秋の深まりを感じさせてくれますね。
今月の授業報告会では
それぞれの生徒さんについての報告や
学習方法についての意見交換が行われました。
例えば、書字の支援(特に漢字のバランス)について。
ただやみくもに練習するのではなく、
覚えるための支援なのか
それとも、きれいに書くための支援なのか
それをまずは明確にすべきとの意見が出ました。
また、きれいにとは言っても
何を判断基準とすべきかなどについても
意見が交わされました。
漢字の形のバランスを整えるためには
書き順を正しく書くことが有効という話もあります。
私自身はこれまで、生徒さんに
書き順について細かく言ったことはなかったのですが
確かに、書き順が全体の形に与える影響は
あるのかもしれませんね。
実りの秋にふさわしく
今月も、新しい発見が多々ある
授業報告会でした。