今日はある避難所へ
学習支援ボランティアに行ってきました。

避難所で勉強なんてしたがる子がいるんだろうか?
と思う方も多いと思いますが
・・・結構やってるんです。
小学生も中学生も。
(高校生はあまり見かけないけどきっと個々にどこかでやっているのでしょう)
今日一緒に勉強した子たちは2回目で、中学3年生です。
受験生なのにこの先どうなるかわからない、
親からは経済的な事情から「絶対公立しか入らせないからな!」とプレッシャーをかけられており・・・
自主的に「教えてほしい」と伝えてきてくれた子たちです。
彼女たち曰く、
「5分以上集中したことないからよろしく!」
「あーだるー疲れたわ~」・・・云々。
そう言いながらもペン休めない休めない。
「休憩する?」って提案しても
「んーまーだいじょぶッス!」と言いながら
やってくれました、今日もみっちり2時間!!
すごいですよね。
「ありがとーございましたー!!」
って爽やかな顔で去っていきました。
私の役割は
なるべく定期的に通って
まずは彼女たちときちんとした信頼関係を築くこと。
適当な関わり方はできないから、
無理のない範囲で
でも長く続けていくことが大切だと思っています・・・
学習支援ボランティアに行ってきました。

避難所で勉強なんてしたがる子がいるんだろうか?
と思う方も多いと思いますが
・・・結構やってるんです。
小学生も中学生も。
(高校生はあまり見かけないけどきっと個々にどこかでやっているのでしょう)
今日一緒に勉強した子たちは2回目で、中学3年生です。
受験生なのにこの先どうなるかわからない、
親からは経済的な事情から「絶対公立しか入らせないからな!」とプレッシャーをかけられており・・・
自主的に「教えてほしい」と伝えてきてくれた子たちです。
彼女たち曰く、
「5分以上集中したことないからよろしく!」
「あーだるー疲れたわ~」・・・云々。
そう言いながらもペン休めない休めない。
「休憩する?」って提案しても
「んーまーだいじょぶッス!」と言いながら
やってくれました、今日もみっちり2時間!!
すごいですよね。
「ありがとーございましたー!!」
って爽やかな顔で去っていきました。
私の役割は
なるべく定期的に通って
まずは彼女たちときちんとした信頼関係を築くこと。
適当な関わり方はできないから、
無理のない範囲で
でも長く続けていくことが大切だと思っています・・・