（前回の続きです）
ファシリテーター（手助けする人）に必要なスキルの中で
最も大切なものは”自覚（気付き）のスキル”だそうです。
しかも、最初は自分自身への気付き。
他人と向き合う前に、自らのセルフケアはできているか？
サポートが必要な時、それを自覚できるか？
そういう視点をもつことは
長く誰かの支援をしていく際に
確かにとても大切なことですね。
それができて初めて
相手の様子やエネルギー度合いの
ちょっとした変化に気付けるのだろうと思います。
まずは自分自身が、”自分を大切にする”ことを実践する。
・・・皆さんはできていますか？
そして、誰かを支えようとする人に必要なのは
”自分の今の感情や言動は誰のためのものか”を常に自覚すること。
それは本当に相手のための言葉なのか？
自らの達成感や満足感を得るための言動ではないか？
一瞬立ち止まって自分に問いかけることは
相手に丁寧に向き合うことに直結しています・・・
その他にも様々なスキルを具体的に学びましたが
一番重要で、なかなか実践が難しいのは
やはりこの”自覚（気付き）のスキル”ではないかと感じました。
そして、講座を受ける中で私が気付いたのは
これらは発達障害のある子どもたちへの支援の際にも
必要なスキルだということです・・・
（続く）
ファシリテーター（手助けする人）に必要なスキルの中で
最も大切なものは”自覚（気付き）のスキル”だそうです。
しかも、最初は自分自身への気付き。
他人と向き合う前に、自らのセルフケアはできているか？
サポートが必要な時、それを自覚できるか？
そういう視点をもつことは
長く誰かの支援をしていく際に
確かにとても大切なことですね。
それができて初めて
相手の様子やエネルギー度合いの
ちょっとした変化に気付けるのだろうと思います。
まずは自分自身が、”自分を大切にする”ことを実践する。
・・・皆さんはできていますか？
そして、誰かを支えようとする人に必要なのは
”自分の今の感情や言動は誰のためのものか”を常に自覚すること。
それは本当に相手のための言葉なのか？
自らの達成感や満足感を得るための言動ではないか？
一瞬立ち止まって自分に問いかけることは
相手に丁寧に向き合うことに直結しています・・・
その他にも様々なスキルを具体的に学びましたが
一番重要で、なかなか実践が難しいのは
やはりこの”自覚（気付き）のスキル”ではないかと感じました。
そして、講座を受ける中で私が気付いたのは
これらは発達障害のある子どもたちへの支援の際にも
必要なスキルだということです・・・
（続く）