支援の基礎づくり

避難所での学習支援３回目でした。

今日はいつもの生徒さん一人だけだったのですが、
最初の挨拶が前回までと違っていたのでまず驚きました。

笑顔で「こんにちはー！」と手を振って迎えてくれたのです。

勉強の合い間には学校での出来事をいろいろ話してくれたり
私への個人的な質問などもしてくれて、
少し心を開いてきてくれたかな・・・？と感じました。

学校が始まり、以前の日常の一部が少しずつ戻ってきていることも
彼女の表情を明るくさせていた一因かもしれません。

今日も２時間じっくり学習に取り組み、
帰りはまた爽やかな顔で、手を振って見送ってくれました・・・

笑顔はもちろん嬉しいけれど、
子どもたちに明るさやたくましさが見えても
避難所生活が長く続いていることは
紛れもなく異常事態。
その異常事態に適応するために
彼らはどれだけ頑張っていることでしょう・・・

私たちは学習面での支援とともに
子どもたちが必要とするときに必要な心理的支援を行うことができるよう
時間をかけて今、信頼関係を築こうとしているのだと思います。