Sayonara Santa

長くなったのでニドブロです


帰りは久々に同じ中学出身の子と帰ってきました
いつもすいか友達と帰っても、大学の最寄り駅から反対側の人しかいないので、電車に乗っているときも友達いるのはちょっと珍しい感覚です
子供の頃好きだったおもちゃの話からカラオケの話、すいかが至るところで迷い人になる話まで

昔は(と言うとまだ10代なのに奇妙な感覚です)マジックテープで貼り付いてるにんじんを切れないプラスチック？の包丁で切ったりしておままごとしてたんですよねぇ
すいかいまのおもちゃ事情はわからないけど、15年以上経った今ではきっともっとハイテクなにんじんがあるんでしょう？

ジェネレーションギャップすごそうです
ちっちゃい子からしたら大学生っておばちゃんだよね

誓い

１時間目、音楽の社会環境学
すいかこの時間はルーズリーフとかノートとか使わず配布されたプリントにノート取ってます
細かい文字びっしりだけど、あえて色ペン使わずに黒だけでどれだけ見やすく書けるか挑戦中です

今度の土曜日にビートルズのプロデューサー？の特集番組をやるらしく、先生が見れないと嘆いていたのですいか録画してDVDで学校持っていこうと企んでいます



２時間目、総合作曲演習
以前出された伴奏付けの課題、先輩が素晴らしい作品を提出してしまい自信喪失でちょこっとやったのに出せませんでした
わからないならわからないなりに何かヒントとかもらえたかもしれないんだけどさ
先輩が提出した譜面の打ち込み音源聞いたけど、すごいきれいに仕上がっててレベルちがいすぎてちとーんです



３時間目、ソルフェージュ
学校内にいる猿はどうすれば駆除できますか？

音楽鑑賞してるときに構わず騒ぎ立てるのって音大生の取る行動じゃないと思うんだ
フルートのデリケートな音色をかしましい騒音で消されて非常に迷惑です

なんで直に成人しようとしている人間がまわりの迷惑を考えた行動ができないんだ
音楽社会人としても普通に一般企業就職するにしても人の話を聞けないんじゃ使えないですよね


しゃべるんなら出てってください、邪魔だから



４時間目、音楽心理学
書くのに非常に疲れました
なんだか、一般に音を感知するのは右脳と言われてますが、音大生は和音を聴くと構成音とか考えるため左脳を使うそうです

すいかいちいち右脳とか左脳とか考えてねえよ



５時間目、和声
今日から２年生の内容に入りました

慣れてないだけなのか、寝惚けていたのか凡ミスが多々
演習問題で慣れるしかないですよね～

すいかの当分の目標は、『連続５度に気付くこと』
見た目でわかるから、先生に指摘される前に自力で気付けるようになろうと思います

ムーンライト(または"きみが眠るための音楽")

今日は中途半端に寒くてお腹を冷やしてしまい、学校着いてから５分くらいトイレで苦しんでました
なんであんなクーラー効かすの
風冷たいんだから冷やさなくていいじゃないか



１時間目、スタンダード
次の時間が休講な所為で今回も広い教室内過疎化してました

今日はなんかグラフとか図形の話でした



２時間目、合唱は休講でした
６月30日(土)にある公開講座の電話申し込みを済ませたり友達と多岐に渡るジャンルの話をしてました
電話するのって緊張するよね

あと、役者の見せ場の話など
すいかね、歌で覚えました



お昼食べたあとはiPodに入っている戦国鍋の曲を聴きながらちょいとお勉強
すいかね、戦国鍋好きなんですよ
パロディのクオリティはエクセレントだと思うんだ、わんわんLOVEとかよく思い付くよね
元ネタもわかりやすいと思うので興味ある人はググってみてください

浅井三姉妹も好きです



４時間目、ウィーンの社会と文化
なぜだか今回先生が板書をし忘れるミスが目立ちました
穴埋め形式で書いてくんですけど、ブランクのままなの
授業終わってから比較的真面目に授業受けててブランクに気付いてる人が何人か訊きに行ってました
すいかもそのうちのひとりです


やかましい人は自分たちが迷惑な存在だと気付いてないのかな？
静かにする気がないなら授業来なくていいんですけど

先生がマイク使うようになったんですけど、音がきんきんして耳がちょっと痛いんだよなぁ

24-twentyfour-

毎週火曜は授業が午後だけなので、午前中はのんびり過ごせるんですね

まあ前期の間だけなんですけど、先週は買い物行って今週は洗濯してお風呂掃除をしました
洗濯機２回まわせたぜ

夕方帰宅したすいかママに誉められました
すいかね、誉められるとやる気出しちゃうんです


で、12時くらいに家を出て、学校に着いてからディスカッションしてる友達同士の隙間でがっつり定食を食べました
先週はお腹痛かったのもあって、何も言わなくとも友達に心配されるほど少食？だったんですけど、今週はすいか元気だったので400円の定食を食べました

結構時間ギリギリになりそうだったのですいかは会話に参加せずにひたすらもぐもぐ
余談ですが、おお振りの三橋のサンドイッチ食べてるときの口の高速な動きはうさぎっぽくてかわいいよね


黙々と食べて、食べ終わったのがだいたい授業開始10分前
会話参加しなかったのに結構時間ぴったりでしたね



４時間目、レッスン
個人作業と面談でした
root motionになってる、よね？みたいな感じです
自信はないけど、先生にはすいかがそれで満足ならそれでいいんだよと言われたのでそれでいいことにします

打ち込みがうまくできなかったなぁ


個人面談は、映像レポートの添削でした
音楽のことを口で説明するのはむずかしいです

まあ慣れればそうでもなくなるのかも知れないけど、すいかの師事してる先生が『なぜ～なのか』をすごく追求する方なので勉強になります

なぜ嫌いなのかに興味を持って嫌いな音楽も満遍なく聞くから多分オールジャンル制覇してると思うんだ

すいかがあの域に達するにはすごい時間を要しますよね


レポート再提出だって
６月末まで

Tell me what the rain knows

今朝すいか頑張って起きました
金曜日雨が降って自転車がなかったのと、すいかママがはやく家を出ると言うので、６時40分に一緒に家出て駅まで送ってもらいました



１時間目、ソルフェージュ
なんでかすいか毎時間聴音の解答を黒板に書きに行く指令を仰せつかります
なんでだろ？
すいかだけ前の黒板に書きに行く割合異様に高いんだよね
跳躍したり、臨時記号があったりしたらやっぱずれたりしますね


でも、４声体の聴音やったときにテノールがきっちり聴こえたのは、きっとリードシート書く課題があるからだな



２時間目、音楽音響メディア論
≪宇宙の隙間から≫というコーナーをやっているんですが、すいか今週の曲がいちばん好きです

周波数の話でした
物理的に？理論的に音楽を考えるってなかなかないよねぇ



３時間目、音楽文化論
アマデウス見ました
モーツァルト役の笑い方ウケるよね
佐藤隆太さんに似てると思います



４時間目、ソフトウェア演習
音楽効果？の仕事のDVD見ました
すごかったです、発泡スチロールを砂利で擦って凍る音を出したり、小さな電球で氷を表現したり

そういう創意工夫ってすいかウズウズします

どんな音をどうやって出すか考えるだけで楽しいですよね



そして、放課後リードシートの確認をしました
あの曲テンポいくつ？

終わりが見えてきてうれしいです
終わって暇があればT-SQUAREのオーメンズ・オブ・ラブに挑戦してみたいです
あれ聞くと体が勝手に動く


昼頃めちゃくちゃ豪雨でしたが、すいかが帰る頃には止んでました
きっと、日頃の行いがいいからだということにしておこう