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さて、2023年6月に閣議決定された「第4期教育振興基本計画」では、「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」が教育政策の方向性の一つに示されました。
ウェルビーイング（Well-being）とは
well（よい）とbeing（状態）でございます。
「よい状態」って人によってとらえ方が異なりますし、ウェルビーイングの種類も主観的と客観的に大きく2つ分けられ、さらに主観的ウェルビーイングをキャリア、ソーシャール・・・・などの領域に分けるなど結構複雑です
超簡単にまとめますと
ウェルビーイング＝幸福感
かなと。
国際社会の目標も、現在(2015年～2030年)は、SDGS(Sustainable Development Goals）でございますが、2030年からは、SWGs（Sustainable Well-being Goals）＝みんなで持続可能なウェルビーイングの状態を目指そう！の動きがあるそうです。
さらに、豊かさの物差しも、経済的豊かさGDP（国内総生産）に加えGDW(Gross Domestic Well-being＝国内総充実）の活用も検討されているそうです。
《参考》
2023年世界幸福度ランキング
1位：フィンランド
2位：デンマーク
3位：アイスランド
15位：アメリカ
25位：シンガポール
47位：日本
57位：韓国
64位：中国
これからの国際社会の動きとして、ウェルビーイングは超注目であることは間違いないようです。個人的には、これからしっかり議論をされることを期待します。
さて、お子さまの幸福感に関する調査データを少し紹介します。
東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査
(お子さま編)
Q：自分は今、幸せだ
小4～小6：90.5%
中学生：83.0%
高校生：81.7%
(保護者さま編)
Q：自分は今、幸せだ
小4～小6の保護者さま：90.1%
中学生の保護者さま：87.9%
高校生の保護者さま：87.2%
保護者さまの幸せ実感が高いと、子どもの幸せ実感も高い
成績がよい子どもほど幸せ実感が高い
「家族との関係」「自分の性格」に満足している子どもは、幸せ実感が高い
保護者から寄り添うような働きかけを受けている子どもは、幸せ実感が高い
「家族を大切にして暮らしたい」と思う子どもは、幸せ実感が高い
幸福度が高いお子さまほど、
睡眠時間が長く、携帯・スマホ使用時間が短い
そうです。
最後に、ウェルビーイングでいられる方法を参考下さい。
⑴栄養バランスのよいおいしい食事で体の内側から健康を心掛ける
⑵ヨガやランニングなどの運動を通して、心身を鍛える
⑶人生100年時代を自分らしく生きるために、スキルの再習得（リスキリング）に挑戦する
⑷スマホの電源を切って、趣味や勉強・仕事を含めたやりたいことに集中し、没頭する時間をつくる
わたくしのウェルビーイングは間違いなく、塾講師 でございますので、上記の方法を参考に頑張ります！(散歩継続中
)
ラトルの指導にご期待ください！
【芦屋の塾講師】
大手学習塾時代は、授業アンケート№1講師として活躍し、高校受験部門責任者として合格実績と在籍数アップに貢献。
ラトル設立後は、経営のプロを目指してMBAを取得し、大学院博士課程にて『学習習慣』を研究。
現在、アカデミックでおもろい塾講師＆学習塾コンサルの二刀流に挑戦中！
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