中3盆特訓、無事終了。やり残しゼロで後半戦へ。
おはようございます。お盆休み中に何かしないともったいない病ですが、今回はデジタルデトックスと睡眠という健康毎日を満喫したいアラフィフ塾講師です。(50歳超えると頭の中の大半は健康……)★新入塾生受付中!9月度入塾生 受付中! | 学習塾LATOL🌸 9月度 新入塾生 募集中! 🌸\ 新入塾生キャンペーン実施中! /✅ 9月度授業料 無料!(※9月~11月まで継続して受講される講座に限ります)✅ 入塾試験料 2,200円 無料✅ 入塾金 16,500円 無料📒 入塾試験について入塾試験の日程は、ご都合に合わせて調整可能です。お気軽にご相談ください。📝 試験内容■ 小4・小5算数(30分)・国語…ltl-edu.co.jp★2026年度入試結果高校入試合格実績 | 学習塾LATOL高校入試合格実績ラトルの合格体験記ラトル卒業生の声2026年度 高校入試合格実績神戸 6名長田 1名兵庫 3名市立西宮GS 1名西宮東 1名御影 7名神戸高専 1名葺合 3名国際 1名県立芦屋 3名六甲アイランド 2名灘 1名附属池田ltl-edu.co.jpさて、ラトル恒例の中3盆特訓&臨時開講(中3以外)「やり残しゼロにしましょう!」の2日間を無事に終えることができました。―――――――――――――――📝 1日目——恒例の中3プレ模試【中3受験生にとって、2学期以降の模擬試験はマジで大事です。🔹 模試のレベルとは?🔹 模試の時間配分は?🔹 傾向と対策は?夏期講習で覚醒中の中3生にとって、いい刺激になっています。今回は過去2年間の先輩たちと同じ問題を解きました。今回の自分の結果と先輩たちの成績・進学先を見つめながら——メラメラされていました。 🔥―――――――――――――――✏️ 2日目——模試解き直し&学校の宿題完成するまで帰れま●●2日目は恒例の模試の解き直し&学校の宿題完成するまで帰れま●●でございました。裁縫をする受験生、ポスターを描く受験生、読書感想文を書く受験生、作曲をする受験生……塾講師は応援するのみ・・ものすごい集中力・・終えた後の達成感(笑顔)が最高潮でございました。今回も13時〜2●時までお疲れ様でございました!―――――――――――――――🔍 解き直しにこだわる理由——科学が証明しています手前味噌ながら、ここ数年のラトル生の驚異的な合格率の高さを振り返ると——やはり「解き直しの徹底」が大きな要因だと確信しています。これは経験則だけではありません。認知心理学の研究では——「テスト効果(想起練習)」という概念が確立されています。現在の心理学では「学習はアウトプット(想起)において生じる」と考えられており、豊富な実験データが存在します。つまり——「見て覚える」より「思い出す練習をする」方が、はるかに記憶に定着する。さらに——検索練習で覚えた記憶は、試験などの高ストレスの状況であっても必要な記憶にアクセスできることが研究で示されています。解き直しを繰り返した子は、試験本番のプレッシャーの中でも思い出せる。これが解き直しの本当の価値です。―――――――――――――――📊 そしてこの力は、受験が終わっても使い続けられます振り返りの重要性を最初に提言したのは、マサチューセッツ工科大学のドナルド・ショーン教授です。ショーンは組織学習の研究を通して、振り返りが業務改善や効率化を促進することを発見しました。企業の中で人材が成長していくためには、単に業務をこなすだけでは十分とはいえません。定期的に自らの仕事の進め方や行動・考え方などを客観的に振り返りながら、改善していく必要があります。さらにリクルートマネジメントソリューションズの研究でも——「経験から学び、次に活かす」振り返りの習慣が、社員の成長速度を大きく左右することが示されています。つまり——「解き直し」の習慣は、社会に出てからの「振り返り文化」の土台になる。学生時代に解き直しを愚直にこなしてきた子は、社会に出てからも自然に振り返りができる人間になっています。これは「受験に役立つ」という話にとどまらず——社会人としての成長速度そのものを左右する習慣なのです。―――――――――――――――📌 宿題も同じですどんなに良い問題の質や量に巡り合えても、自分のモノにできるかどうかが肝心要。これは学校の宿題も同じです。「ただ出せばOK」ではなく——宿題に取り組むことで何を得るかを意識できるかどうか。この地味な作業を愚直にこなせる子が——受験でも社会でも、着実に結果を出し続けます。ターニングポイントの一つである盆特訓——今年も順調でございました。来週からの夏期講習後半(2学期への最終準備)——楽しみすぎる! 😄誠実な指導で地域ナンバー1を目指す圧倒的な合格率が自慢のラトルの指導にご期待ください!芦屋・西宮の学習塾ラトル【芦屋の塾講師】大手学習塾時代は、授業アンケートNo.1講師として活躍。高校受験部門責任者として合格実績・在籍数の拡大に貢献。ラトル設立後はMBA(経営学修士)を取得し、経営と教育の両軸でプロを追求。さらに大学院にて『学び続ける力』をテーマに研究を重ね、日本教育学会にて成果を発表。日本教育学会・日本教育社会学会に所属する、業界でも希少な実践型研究者として活動中。現在は、アカデミックでおもろい塾講師&学習塾コンサルの二刀流に挑戦中!ご興味のある方はこちら芦屋・西宮の学習塾ラトル