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• ●お子さんが「学校に行きたくない」と言ったとき
• ●一般的なイメージで引きこもりを捉えないこと
• ●子どもたちにとって大人は間違わない人であってほしいわけではない、ということ
• ●コミュニケーションを「心地良く」するためにペースを合わせましょう
• ●うまくいっている方法は「いじらない」
• ●大き過ぎる問題は因数分解してみる
• ●問題解決は、全部を一気に、ではなく、 優先順位をつける
• ●他人と自分を比較ばかりしてしまう人へ
• ●人との会話は「ノリ」を合わせていきましょう
• ●思春期に気になることがあるとき医師に診せるべきか？
• ●うまくいかないときは、とにかく他の方法を試す
• ●趣味は仕事
• ●子育てに後悔する気持ちに蓋をしない
• ●不登校は親の責任か？
• ●比較はお子さんの個性を知るために行うこと
• ●周りに素敵な人が集まるのも一つの「才能」
• ●些細な変化に気づくために週に一度「できているところノート」を作成する
• ●周りが勝手に問題を作らないようにする
• ●問題は本人がどう捉えているかによる
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  ●問題を外在化するということ〜不登校・引きこもりセミナーご報告〜

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