質問：
以前は休みの日は友達と遊ぶことが多かったのですが、
最近は土日も家にいることが多いです。
「遊びに行かないの？」ときいても「うーん」と返事をするだけです。
学校には行っているのですが、何かあったのでしょうか？
お返事：
それまで遊ぶのが好きだったお子さんが
遊ばなくなったらとてもご心配されると思います。
考えられる可能性として以下のものが挙げられます。
① 友達が忙しくなっている
たとえば部活で試合が入っている場合や、
塾や習い事がある場合です。
特に受験生になると、塾や家庭教師、また家庭学習の時間が増えて来ます。
お友達のお家においても「勉強があるから遊んじゃダメよ」と注意されている場合もあります。
仲の良い友達が忙しくなってくると、
どうしても遊びに行くという発想が無くなって来ます。
こういった場合「周りは忙しいけれど自分は何もできていない」という
疎外感を持ちやすくなります。
次第に遊びに行く気力はもちろん、
何かをやろうと思うやる気も減退していきます。
こういった場合、お子さんの気持ちを整理していくことが必要です。
本人もうまく言えないけれど、
もやもやした思いがあります。
今どんな思いがあるのかを
丁寧に聞いて行くだけでも、
気持ちが晴れるようになります。
② 人間関係に疲れていて土日は休みたいと思っている
中学生や高校生たちが置かれている教室というものは、
種々の人間関係の塊です。
ときにその付き合いに疲れてしまう場合もあります。
休みの日くらいはクラスメイトに会わず、
のんびりと時間を過ごしたいという場合もあります。
こういった場合は、ある意味自分でストレスコントロールができていると言えます。
特に介入する必要は無く、好きなように時間を過ごさせてあげるようにしましょう。
もちろん本人が愚痴を言いたいときなどは
聴くことは大切です。
本人としても、しっかり休んでまた月曜日から頑張るか！という
気持ちの切り替えとして重要な時間だと言えます。
③ なにか悩み事がある
悩み事があるとき、人はあまり行動的になりにくいと言えます。
こういったときはきちんと時間を取って
じっくり話を聴く時間を取るようにしましょう。
電話や来客もない空間で、
ちゃんと話を聴く時間と環境を作ります。
面と向かってを嫌がった場合は、
ドライブや散歩をしながらでもいいでしょう。
無理に聞き出そうとする必要はありません。
「なんかちょっとしんどそうやから何かあったのかなあと思って。
カフェにでも行っておしゃべりしようや」
というように、連れ出してみるのがいいでしょう。
嫌がった場合は、「じゃあ買い物行くから手伝ってよ」
と話を切り替えて、二人きりの時間を作るようにします。
環境があると、ぽつぽつと人は気持ちを話しやすくなります。
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お子さんが外に遊びにでかけなくなる場合、
そこには何かしらの思いが隠されていると言えます。
もちろん、いじめと言う要素も考えられます。
いじめについてはまた別に書かせて頂きます。
無理に遊びに行かせるのではなく、
お子さんの今の気持ちを受け止めるようにしていきましょう。
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ご相談は下記をご参考ください（ホームページにリンクしています）
不登校や引きこもりのサポートコース
発達障害の方へ
家庭教師サポート
大阪への出張カウンセリング
その他お問い合わせは「こちら」よりお気軽にご連絡ください。
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以前は休みの日は友達と遊ぶことが多かったのですが、
最近は土日も家にいることが多いです。
「遊びに行かないの？」ときいても「うーん」と返事をするだけです。
学校には行っているのですが、何かあったのでしょうか？
お返事：
それまで遊ぶのが好きだったお子さんが
遊ばなくなったらとてもご心配されると思います。
考えられる可能性として以下のものが挙げられます。
① 友達が忙しくなっている
たとえば部活で試合が入っている場合や、
塾や習い事がある場合です。
特に受験生になると、塾や家庭教師、また家庭学習の時間が増えて来ます。
お友達のお家においても「勉強があるから遊んじゃダメよ」と注意されている場合もあります。
仲の良い友達が忙しくなってくると、
どうしても遊びに行くという発想が無くなって来ます。
こういった場合「周りは忙しいけれど自分は何もできていない」という
疎外感を持ちやすくなります。
次第に遊びに行く気力はもちろん、
何かをやろうと思うやる気も減退していきます。
こういった場合、お子さんの気持ちを整理していくことが必要です。
本人もうまく言えないけれど、
もやもやした思いがあります。
今どんな思いがあるのかを
丁寧に聞いて行くだけでも、
気持ちが晴れるようになります。
② 人間関係に疲れていて土日は休みたいと思っている
中学生や高校生たちが置かれている教室というものは、
種々の人間関係の塊です。
ときにその付き合いに疲れてしまう場合もあります。
休みの日くらいはクラスメイトに会わず、
のんびりと時間を過ごしたいという場合もあります。
こういった場合は、ある意味自分でストレスコントロールができていると言えます。
特に介入する必要は無く、好きなように時間を過ごさせてあげるようにしましょう。
もちろん本人が愚痴を言いたいときなどは
聴くことは大切です。
本人としても、しっかり休んでまた月曜日から頑張るか！という
気持ちの切り替えとして重要な時間だと言えます。
③ なにか悩み事がある
悩み事があるとき、人はあまり行動的になりにくいと言えます。
こういったときはきちんと時間を取って
じっくり話を聴く時間を取るようにしましょう。
電話や来客もない空間で、
ちゃんと話を聴く時間と環境を作ります。
面と向かってを嫌がった場合は、
ドライブや散歩をしながらでもいいでしょう。
無理に聞き出そうとする必要はありません。
「なんかちょっとしんどそうやから何かあったのかなあと思って。
カフェにでも行っておしゃべりしようや」
というように、連れ出してみるのがいいでしょう。
嫌がった場合は、「じゃあ買い物行くから手伝ってよ」
と話を切り替えて、二人きりの時間を作るようにします。
環境があると、ぽつぽつと人は気持ちを話しやすくなります。
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お子さんが外に遊びにでかけなくなる場合、
そこには何かしらの思いが隠されていると言えます。
もちろん、いじめと言う要素も考えられます。
いじめについてはまた別に書かせて頂きます。
無理に遊びに行かせるのではなく、
お子さんの今の気持ちを受け止めるようにしていきましょう。
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