先日から図工の時間に、牛乳パックを使った何かを作成している息子の小学校の3年生。
何を作っているのか、わかってしまって鬱。
プレゼント……だったのか……
先生……コレもらって嬉しいと本当に思ってる？
"気持ち"が嬉しい？
仲良しでもない下級生の工作で、デザインも使い勝手も耐久性も100均に遠く及ばないレベルの出来よ。
せっかく頑張って作ってくれたから…捨てれない！！ツクモガミ憑いてる！！と速攻で捨てるのをためらうのは、我が子や可愛い弟妹の作品だと思うからであって。
主観0、客観100%の視点で見てまうわ。
6年生……帰宅したら速攻で本人が捨てるか親が捨てるかするやろ。我々は今、無慈悲な断捨離時代に生きているのだ。
ペットボトルや牛乳パックで自己満足のがらくた作成するのは、3Rで活用するのとは全く違うって、そろそろ学んでもいいと思うんだけどな3年生。
つーか、これ、本当にプレゼントするの？？？
1年生に、じゃなくて6年生に？？？
大丈夫？？？？？
入学祝いにと、上級生から色々絵が描かれた紙袋をもらったこともあるけどさー、あれもゴミだったじゃん。飾るにもアレ、使うにもアレ、そもそも情がわかないわよ見知らぬ上級生のがらくたになんか。
委員会活動で上級生が作ってる校内ポスターなんかもさー、そろそろ手書きは最低限にして、PCやプリンター使わせてあげたらいいんじゃね？ 読めないような汚い字で『気持ちのいいあいさつをしよう！』と啓蒙されてもイラッとしかせんよ。とりあえず私の場合はだけどさ。
うーむ。
なんかダークサイドに片足突っ込んだまま浮上できなくてここ最近ひねくれまくり。
健康診断の再検査に引っかかっちゃって、ずっと鬱々してるんだー