英検の結果が出そろいました。
中1のときは英検を受けませんでした。
なぜなら姉時代と比較して、ぼったくり価格だったから。２倍どころかそれ以上。
英検は高校受験でも大学受験でも使うというのに、これはひどい
しかし、中２ららPは英語を使った国際交流活動の募集があると応募しており、
ま、応募者多数だと、英検というわかりやすい指標がないと書類選考では落選してしまい。
やっぱり英検は必要だということで、受験しました。
英検は一年間に三回実施。
てなことで、
第１回 ６月 英検３級 → 満点で合格
第２回 １０月 英検準２級 → １ミスで合格
２級は中３で受けようか？と聞いてみると、
「おねえちゃんは、中２で２級とったんだよね？…じゃあ、受ける」
うちは５学年差の姉妹なので、あまり姉に対抗心とかなさそうだったのだけど、なんか妙に成長を感じる。
さっそく問題集を買うも、早々に、「なんにもわからない
」。
しかしこの問題集は毎日やることが決まっているのが、くもんっ子には合っており、完遂。
くもん英語ではまだ高校教材は終わっていないものの、この問題集でとりあえずなんとかなったようで、
第３回 １月 英検２級 → 合格
２次試験の面接は、オンライン英会話で対策して、先日、合格のお知らせが。
トータルでは準１級合格ラインまであと１歩という結果に。
とはいえ、英検準１級は当分受験しません。
なぜなら大学受験で英検を使うには期限があり、出願時から２年以内が有効なのです。
なので高２でとるのが効率的ということに。
（理想は高１の冬に準１級かな～）
高２ではTEAPもありますね。対策はTEAPのほうが大変そうでしたが。
英語を得意教科にすべく、中学受験終了すぐから、くもん英語を開始。
現在もまったり続いています。教室へは中１のときは週イチ、中２のいまは月に２～３回。
NHKラジオの基礎英語は、中１のときは、基礎英語１と２。中２は基礎英語２と基礎英語in English。
中学生のうちにリスニング力を鍛えるのが目的なので、２年間、毎日聞いていました。
英語を得意にするには、なんといっても、毎日やること、
そして音読すること。
基礎英語も、「声にだして繰り返しましょう」というところは、必ず、声にだすことが大事。これ重要。
音読はくもんでも毎日。
これ、中学受験が終わったばかりの小学生だと
「おお～なんか自分が英語話してる～」と気分あげあげでやってくれるので、この時期に習慣づけるのがたやすいです
子どもはどんどんめんどくさがりになりますからねえ。
いまどき大学受験はリスニングの配点が高く、その上、受験学年になってからでは対策がかなり難しいです。
リスニングは中学生のうちに。身につくのに時間がかかるわりに、チカラが落ちにくいにもリスニングです。
中３での勉強法はだいたい決めているのですが、とりあえずやってみて、うまくいきそうならまたご報告します。