早稲アカ トップレベル模試 国語編デス
このブログ当初でもたびたびふれているように、らら
は記述が超苦手、でした。
（お、過去形にできるのか？）
去年、小３夏休み宿題の一行日記すら全く書けず。年賀状も同様。
「なんにも書くことをおもいつかない。。。」
と完全に無の状態。
しかし日能研の予科教室は、楽しく記述を書こう！という授業のため、少しずつ、書くように。
それでもテストやテキストにある記述は白がまぶしく、なんとか３行以上書いてみよう！と励まし続ける日々。
こんなに書けないのに、なぜか作家志望。
記述は書けないが、物語を創作するのは好き。
とある中学受験本によると、記述力向上のために物語を書くのがオススメともあったので、かなりの時間泥棒ぶりをみせている創作活動も静観することに。
そして、ふくしま式すらまだ難しいので、姉が低学年のとき使用してとても楽しんでいた、この問題集を投入。
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カラーのストーリー漫画を追いながら、文章を書いていくので、続きが気になってどんどん進む問題集。楽しく１冊をすぐに終えられるので、本人もヤル気アップ。
続けて、ふくしま式の問題集を投入するも、こちらは進みが遅い。。。文章がとっつきにくいからなあ。
そしてこの４年夏休み、SAPIX国語の要＠４年生対象に切り替え、無事に完遂しまして。
コレがヒジョーに良かった。
もう、この問題集だけで記述の基礎はできるのでは？というくらい。
なにしろ解説が超丁寧。答えあわせはわたしも珍しく一緒に要素を確認しながらマルつけ。解き方のコツは音読して、しっかり確認。国語は本文中から根拠をみつけることを意識づけ。
ということで、トップレベル模試の国語。
総計７～８千字を読ませる長文、６５０字の記述と時間内に解ききるにはハードルが高い、難易度最高レベルの模試。記述欄はわざと空欄を作るだけで、何字書けば良いかの目安を与えなかったとのこと。
結果は偏差値６５で評価A。記述をどう書けばいいのか分かるようになってきた模様。
意外に良かったのが、語彙問題。
大問３の漢字は１０問中９問正解で、順位１位
「こんなにかんたんな漢字でいいのかなあ」とテスト後首をかしげていた ららですが、保護者会では、易しい漢字だが語彙力が必要とされる桜蔭タイプの問題だそう。
語彙力も小３の各種模試で弱点だと判明していたので、
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コレとか、主にマンガ系の本をかわるがわる渡していました。
姉もそうだったけど、コナンやちびまる子ちゃんの学習まんがだと、マンガだけ読んで、文字の解説は全スルーなんだよね。。。コレは全編まんが（笑）。まんがだと繰り返し読むからかえって良いのかも。
あとは本人も「やっててよかった」と認める、
の校舎販売の言葉ナビですね。ずっとサボってるけど。
保護者会でも、言葉に対する経験値を高めること（授業・読書）、また国語は感性に頼らず、文章を正確に読み、根拠をもたせることが大事だとのお話がありました。
小５ではいかに解き方を自分のなかに確立するか。
ま、それはまた来年考えるってことで。