LADです。今日も寒かったですね。12月下旬の気候だそうです。午後からは、冷たい雨が降りました。そんな中、様々な葉が、きれいに黄色く色づいていました。急速に秋が深まっていますね。
今日は、「障害のある子の性について」の講演会に出てきました。自閉症だけに特化した話でなく、障害のある人全般の話でした。
●性的発達は、定型発達の子より遅れるのか？
→生理的側面（生理・精通）には、変わりがなく、遅れはないそうです。ということは、知的遅れなどがあるとしても、精神年齢で対応せず、年齢が来たら、親が準備をして、１つ１つ教えていくことが必要だということです。
●性教育は必要か？
→必要なのだが、学校も、家庭も教えたがらない。でも、教えなければ学べない。自然に身につけられないので、具体的にどうするか、ルールを作って教えていくことが必要。マスターベーションなら、パブリックスペース、人の目のあるところは禁止。その代り、夜、自分の布団の中だけといったルールを作ってあげるなどです。
●親離れ、子離れを意識する
→子どもが親から離れられないのではなく、親が離してくれないから、余計すがりついてしまいます。中・高校生の子どもが親と手つなぎをするのは変ですが、親が危ないからと手をつないでしまいます。また、体が洗えないので、母が一緒に風呂に入る。これも、親離れができていない典型です。
●親の過保護
→障害があるのだからと、親が全部やってあげるのは「NG」。やらせなければ、いつまでたっても自分の心と体のコントロールができない。職場までついていくことは、出来ない。会社は仕事の面倒は見てくれるが、生活の面倒は見てくれません。親は、先に逝きます。今から、手を放すことを徐々にしておく必要がああります。
●マスターべーション・生理について
→生理は、母親が自分の処置を見せて準備をしておくのもいい手。なってからでは、遅い。マスターベーションは、決して母親が教えてはいけない。父親の出番。ただ、父親は、自分の父親から教わったわけではないので、抵抗が強い。ただ、教えないと正しく出来ないので、教えることが必要。
性をタブーにしては、いけない。正しい知識と方法を教えれば、安定した生活の一部となるのだそうです。この他にも、色々面白いお話があったのですが、ここまでにします。
【クスッと、コーナー】
テレビを見ていたら、やたら、大きな声を出して、熱く応援するキャラがでてきました。それを見た息子がぽそっと一言
「こいつ松岡修造か！」
と、つぶやいていました。人を見て、誰かをイメージしてコメントが言えるなんてすごいですね。成長を感じました。
追伸
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